鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育有前途嗎?需滿足哪些招生條件
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-09 11:31 1001次
摘要:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德、智、體、美方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德、智、體、美方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色:
學(xué)校是河南省唯一開設(shè)鶴立教法特色課程的學(xué)校,擁有鶴立教法特色課程使我校畢業(yè)生比同類學(xué)校的學(xué)生更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,我校的畢業(yè)生為中國(guó)的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)積極力量。
主干課程:
學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒美工、幼兒舞蹈、幼兒彈唱等。
就業(yè)方向:
鶴立教育現(xiàn)有六個(gè)學(xué)前部、八十余家幼兒園,一個(gè)大中專校部,三個(gè)小學(xué)部的集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)構(gòu),并擁有合作加盟單位上千家,龐大的辦學(xué)規(guī)模為實(shí)現(xiàn)高端就業(yè)提供了安全保障,真正意義上的實(shí)現(xiàn)入學(xué)即就業(yè),學(xué)生入校簽訂就業(yè)合同。
專業(yè)類型:中專
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
學(xué)制:3年制
學(xué)費(fèi):電詢
文章標(biāo)題:鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育有前途嗎?需滿足哪些招生條件
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