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        河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-06 09:45 1001次

        摘要:河南有很多技校,同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中,很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學(xué)子來說,選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇,而今河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是備受很多家長和學(xué)

        河南有很多技校,同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中,很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學(xué)子來說,選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇,而今河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是備受很多家長和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注,選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長,接下來就與老師一起來看看河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)解讀

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向動(dòng)漫產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域,涉及計(jì)算機(jī)應(yīng)用與藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)范圍,主要定位于動(dòng)漫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作、開發(fā)與應(yīng)用復(fù)合型人才的培養(yǎng)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握一門程序設(shè)計(jì)語言或游戲軟件,掌握1-2門動(dòng)畫制作工具,能從事教育娛樂軟件、游戲軟件、多媒體軟件的應(yīng)用、開發(fā)中動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、動(dòng)畫編程等任務(wù)。
        主要課程:美術(shù)基礎(chǔ)(設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、速寫)、設(shè)計(jì)構(gòu)成、圖形圖像基礎(chǔ)、動(dòng)畫藝術(shù)概論、原畫設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、Maya造型、動(dòng)畫后期編輯、視聽語言、動(dòng)畫編程與算法、數(shù)字影視后期合成。
        就業(yè)崗位:本專業(yè)學(xué)生主要面向在動(dòng)漫、游戲公司、電子音像出版部門、影視制作部門、電視臺(tái)以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝唬瑥氖聞?dòng)漫的設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、后期合成等工作;門戶網(wǎng)站、單位(部門)網(wǎng)站、企劃(宣傳)部門、產(chǎn)品銷售推廣部門從事企業(yè)形象、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品虛擬環(huán)境調(diào)試和操作指導(dǎo)的宣傳策劃和動(dòng)漫制作。

        河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)豐厚的中原歷史名城、河南省省會(huì)——鄭州市。她是由河南省政府批準(zhǔn)建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校,占地843余畝,建筑面積20余萬平方米?,F(xiàn)設(shè)有財(cái)經(jīng)金融、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)、外語旅游、信息管理、工藝美術(shù)、電子工程、技術(shù)科學(xué)等9個(gè)系和社科、體育2個(gè)教學(xué)部,在校生12000余人。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)(注冊會(huì)計(jì)師)、涉外會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)信息管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理、稅務(wù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導(dǎo)游(英語導(dǎo)游)、商務(wù)英語(經(jīng)貿(mào)英語)、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告等27個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地,會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)是省級(jí)高教改革試點(diǎn)專業(yè),電子商務(wù)專業(yè)為河南省中職師資培訓(xùn)基地,會(huì)計(jì)電算化為河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有一批學(xué)歷高、技能強(qiáng)、素質(zhì)好的師資隊(duì)伍,專任教師中副教授以上職稱70余人,講師150余人,研究生百余人,國家級(jí)教育專家、河南省教育專家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師20余人,專業(yè)技能鑒定人員80余人,聘有外籍教師承擔(dān)部分課程的授課任務(wù)。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等;建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施;有32頻道電視教學(xué)系統(tǒng),教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個(gè)教室;有功能齊全的語音室、多媒體教室、攝影實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室,財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、客房模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、繪畫工作室、工藝美術(shù)制作室等50多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。擁有設(shè)施齊全、功能完備、設(shè)計(jì)先進(jìn)的圖書館,現(xiàn)有藏書46萬冊,開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個(gè)電子資源站點(diǎn),為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
          在教育教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,以改革為動(dòng)力,強(qiáng)化技能培養(yǎng),突出職教特色,先后推行了“競爭上崗、動(dòng)態(tài)聘任、末位淘汰、以績計(jì)酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革,在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質(zhì)量管理體系,實(shí)施了“掛牌上課”、“模塊教學(xué)”、“分類教學(xué)”、“精英培養(yǎng)”等教學(xué)活動(dòng),推行了“技能訓(xùn)練進(jìn)課堂”、“多證書制度”等具體措施,創(chuàng)立了“相對穩(wěn)定的骨干層和進(jìn)出有序的流動(dòng)層相結(jié)合”的師資隊(duì)伍管理模式。學(xué)院特別注重加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置工作,專門成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室,通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實(shí)可行的措施,為學(xué)生就業(yè)出謀劃策,搭橋鋪路,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。
          多年來,學(xué)院對學(xué)生食堂、衛(wèi)生所、文印室、鍋爐房等推行后勤社會(huì)化改革。學(xué)院建有河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“國家勞動(dòng)技能鑒定所”,是河南省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)繼續(xù)教育定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、河南省人事廳“職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定單位”、河南省教育廳“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中心”。幾年來,學(xué)院先后進(jìn)行技能培訓(xùn)、鑒定20000余人,在取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同時(shí),也為推行國家勞動(dòng)預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)等方面做出了突出貢獻(xiàn)。

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        文章標(biāo)題:河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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