焦作大學(xué)生物化工工藝專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

想要一眼斷定河南地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，河南地區(qū)知名的中等?？茖W(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而焦作大學(xué)就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了焦作大學(xué)生物化工工藝專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

焦作大學(xué)生物化工工藝專業(yè)解讀

專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)以生物化工技術(shù)理論和應(yīng)用能力為中心的高級應(yīng)用型人才，廣泛輻射各相關(guān)專業(yè)。
專業(yè)核心能力 具備藥物、生物質(zhì)能源的發(fā)酵機理和酒精工藝學(xué)知識，并利用發(fā)酵及酶學(xué)的相關(guān)知識進行發(fā)酵生產(chǎn)的能力。
專業(yè)核心課程與實踐環(huán)節(jié) 工程制圖、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、微生物、有機化工工藝學(xué)、計算機化工制圖、酶學(xué)與酶工程、發(fā)酵與設(shè)備、生化分離技術(shù)、精細化工、生物化工制藥、藥理學(xué)、微生物代謝控制、酒精工藝學(xué)化工單元操作與仿真、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展以及認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習設(shè)計、各專業(yè)課實驗及專業(yè)綜合能力實訓(xùn)教學(xué)等實踐課程。
就業(yè)方向 能從事生物化工企業(yè)，能從事化工、能源、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等各個領(lǐng)域等技術(shù)性工作崗位，從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、質(zhì)量檢驗、工藝改造、產(chǎn)品營銷等工作。

焦作大學(xué)（公辦，國標代碼：11522），座落在中國優(yōu)秀山水旅游城市—河南省焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。
　　焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年，歷經(jīng)籌備創(chuàng)建（1980年籌建至1986年正式更名為焦作大學(xué)）、充實整頓（1987年開始充實整頓，至1992年通過國家教委驗收、1993年省編委批準焦作大學(xué)為副市級規(guī)格）、探索提高（1994年至1999年，實施568規(guī)劃，提出“當龍頭、爭示范、出特色、辦本科”）及快速發(fā)展（2000年至今，開展新校區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)兩個校區(qū)辦學(xué)；擴大招生，達到萬人規(guī)模）4 個階段，形成了在校生10888人（2007年）規(guī)模的高等職業(yè)院校。學(xué)校改革發(fā)展的28年，同時也是在職業(yè)教育道路上潛心探索的28年。焦作大學(xué)前身是焦作市職業(yè)大學(xué)，1992年被確定為河南省重點職業(yè)大學(xué)。1998年獲教育部高職專業(yè)專項建設(shè)資助200萬元，2001年經(jīng)過教育部和教育廳遴選，機電一體化和化工工藝專業(yè)分別被確定為國家和省高職高專教育教學(xué)改革試點專業(yè)。學(xué)校按照高職人才培養(yǎng)目標的要求進行教學(xué)改革，在全省較早開展加拿大“CBE”培養(yǎng)模式改革試點，適應(yīng)高職培養(yǎng)目標要求而進行的教學(xué)模式“四項改革”被省教育廳認可并在全省推廣，學(xué)校辦學(xué)模式的成功做法由高職教育研究會在《高等職業(yè)教育》、《職業(yè)技術(shù)教育》上向全國推介。
　　學(xué)?，F(xiàn)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、化工與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、法律與政治學(xué)院、太極武術(shù)學(xué)院。