焦作大學物流管理專業(yè)都學些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-13 11:26 1001次
摘要:在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而河南可選擇的中職學校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學費,同時也比較浪費時間。
在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而河南可選擇的中職學校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學費,同時也比較浪費時間。所以選擇河南中專學校時,要謹慎,多考察和比較。下面老師來帶大家了解下:焦作大學物流管理專業(yè)都學些什么?
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焦作大學物流管理專業(yè)解讀
專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有牢固的倉儲管理、企業(yè)物流管理、物流設(shè)備管理、運輸管理、庫存控制和集裝化、國際貨運代理等方面的專業(yè)知識,具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識,服務(wù)企業(yè)第一線,需要掌握信息科學技術(shù)方法與手段,具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展物流活動的能力,從事現(xiàn)代物流運作與管理的應用型管理人才。專業(yè)核心能力 物流組織管理能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 電子商務(wù)概論、管理學原理、基礎(chǔ)會計學、微觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、物流概論、采購管理、供應鏈管理、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流、物流案例分析、物流成本管理、貨運代理實務(wù)、ERP軟件操作實訓、物流認知實訓、倉儲與運輸實訓、物流軟件操作實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文等。
就業(yè)方向 各類生產(chǎn)制造企業(yè)、商貿(mào)企業(yè),特別是各類物流企業(yè)。
焦作大學(公辦,國標代碼:11522),座落在中國優(yōu)秀山水旅游城市—河南省焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。
焦作大學創(chuàng)建于1981年,歷經(jīng)籌備創(chuàng)建(1980年籌建至1986年正式更名為焦作大學)、充實整頓(1987年開始充實整頓,至1992年通過國家教委驗收、1993年省編委批準焦作大學為副市級規(guī)格)、探索提高(1994年至1999年,實施568規(guī)劃,提出“當龍頭、爭示范、出特色、辦本科”)及快速發(fā)展(2000年至今,開展新校區(qū)建設(shè),實現(xiàn)兩個校區(qū)辦學;擴大招生,達到萬人規(guī)模)4 個階段,形成了在校生10888人(2007年)規(guī)模的高等職業(yè)院校。學校改革發(fā)展的28年,同時也是在職業(yè)教育道路上潛心探索的28年。焦作大學前身是焦作市職業(yè)大學,1992年被確定為河南省重點職業(yè)大學。1998年獲教育部高職專業(yè)專項建設(shè)資助200萬元,2001年經(jīng)過教育部和教育廳遴選,機電一體化和化工工藝專業(yè)分別被確定為國家和省高職高專教育教學改革試點專業(yè)。學校按照高職人才培養(yǎng)目標的要求進行教學改革,在全省較早開展加拿大“CBE”培養(yǎng)模式改革試點,適應高職培養(yǎng)目標要求而進行的教學模式“四項改革”被省教育廳認可并在全省推廣,學校辦學模式的成功做法由高職教育研究會在《高等職業(yè)教育》、《職業(yè)技術(shù)教育》上向全國推介。
學?,F(xiàn)有機電工程學院、信息工程學院、土木與建筑工程學院、化工與環(huán)境工程學院、經(jīng)濟管理學院、人文學院、藝術(shù)學院、外國語學院、法律與政治學院、太極武術(shù)學院。
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