河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)都學(xué)些什么?

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而河南可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學(xué)費，同時也比較浪費時間。所以選擇河南中專學(xué)校時，要謹(jǐn)慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)都學(xué)些什么?

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)解讀

音樂表演（聲樂方向） 本專業(yè)培養(yǎng)具有歌唱表演才能和較強職業(yè)能力的復(fù)合型人才，為中、小學(xué)或社會文藝團體、文體機關(guān)、企事業(yè)單位等部門培養(yǎng)實用型人才。
主要課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、和聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、數(shù)碼鋼琴、專業(yè)技巧（小課）、歌唱語言正音訓(xùn)練、舞臺表演藝術(shù)等。
音樂表演（鋼琴方向） 本專業(yè)培養(yǎng)具有鋼琴演奏才能，能在中、小學(xué)或社會文藝團體、文體機關(guān)、企事業(yè)單位從事音樂表演、教學(xué)及組織、協(xié)調(diào)等工作的技能型實用音樂人才。
主要課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、和聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、專業(yè)技巧（小課）等。
音樂表演（器樂方向）本專業(yè)培養(yǎng)具有器樂演奏才能，能在中、小學(xué)或社會文藝團體、文體機關(guān)、企事業(yè)單位從事音樂表演、教學(xué)及組織、協(xié)調(diào)等工作的技能型實用音樂人才。
主要課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、和聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、專業(yè)技巧（小課）、器樂合奏等。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高校，是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省省會鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，占地1240畝。學(xué)院設(shè)有13個系部，在校生19000余人，2012年招生專業(yè)及專業(yè)方向62個。
　　辦學(xué)理念 學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)理念,在重視職業(yè)取向的同時，注重學(xué)生個性全面發(fā)展，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力,滿足社會對高技能“銀領(lǐng)”人才的需要。
　　師資力量 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、“雙師素質(zhì)”突出、“雙師結(jié)構(gòu)”合理，具有良好職業(yè)道德的專業(yè)教學(xué)團隊。數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地教學(xué)團隊和汽車檢測與維修技術(shù)教學(xué)團隊被批準(zhǔn)為省級高校教學(xué)團隊?，F(xiàn)有教師800余人，其中專任教師600余人，有1名全國優(yōu)秀教師、2名享受國務(wù)院特殊津貼教師、3名省級高校教學(xué)名師、11名河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，具有副高以上職稱的教師近200人，青年教師中具有碩士以上學(xué)位的近200余人，具有技師和高級技師職業(yè)資格的教師145人，“雙師型”教師占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師總數(shù)的70%以上，同時還長期聘任200多名來自生產(chǎn)、經(jīng)營一線具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、技術(shù)能手和工程師等為兼職教師。