信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-03 09:04 1708次
摘要:隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而河南可
隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而河南可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的,這里老師整理了一些關(guān)于信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息,希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。
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信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)解讀
一、專業(yè)設(shè)置時間計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)于2001年由河南省教育廳批準(zhǔn)并開始招生。當(dāng)年招生59人。二、專業(yè)教學(xué)模式 (1)形成“基本素質(zhì)課+專業(yè)素質(zhì)課+證書考試+崗位素質(zhì)課”的課程體系 (2)構(gòu)建“2平臺+3方向”的理論教學(xué)體系 (3)“4層次+7技術(shù)”的實踐教學(xué)體系 (4)“1條主線+多模式”教學(xué)方法 三、校企合作 我院與北大青鳥集團2005年9月簽定合作辦學(xué)協(xié)議,當(dāng)年招生一個20人的業(yè)余班。
目前有一個業(yè)余班(12人),一個正規(guī)班(30人),2007年北大青鳥班招生50人。 四、學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)情況 學(xué)院第5實驗樓為整個學(xué)院計算機中心,共12個實驗實訓(xùn)室,各實驗實訓(xùn)室均配備當(dāng)前主流的電腦機型,是教育部nit 授權(quán)考試中心。 近年來,我們先后選擇了一批規(guī)模適度,技術(shù)裝備先進,管理科學(xué)規(guī)范的企業(yè)與之合作,共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地,已經(jīng)建立的校外實習(xí)實訓(xùn)基地有:信陽市明遠科技公司、信陽市欣誠科技公司、信陽市中遠科技公司、東莞龍昌國際有限公司。
五、畢業(yè)生就業(yè)率 在就業(yè)指導(dǎo)工作方面,平時除了加強對學(xué)生的思想教育工作外,還舉行了《大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)》專題講座,深入分析了大學(xué)生在擇業(yè)上存在的認(rèn)知偏差、期望過高、動機失度、盲目攀比等的心理缺陷,使得學(xué)生樹立了正確的擇業(yè)觀念,調(diào)整好了心態(tài),近三年來畢業(yè)學(xué)生初次就業(yè)率達80%以上。 典型案例:梁亮同學(xué)北大青鳥班學(xué)生,06年10月參加信陽市第十屆計算機技能比賽獲分別獲“網(wǎng)頁設(shè)計”、“計算機綜合技能操作”一等獎;07年4月參加河南省計算機操作技能比賽獲團體三等獎。目前,該生考到武漢北大青鳥培訓(xùn)中心繼續(xù)學(xué)習(xí)accp4.0課程體系。
信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南省政府批準(zhǔn),教育部備案,由原信陽教育學(xué)院、信陽師范學(xué)校和信陽衛(wèi)生學(xué)校合并組建的一所??茖哟纹胀ǜ叩仍盒#詭煼督逃?、醫(yī)學(xué)教育和職業(yè)技術(shù)教育為辦學(xué)特色,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求的中小學(xué)師資、醫(yī)技人員和高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
學(xué)院歷史悠久,社會聲譽較高,是國家級文明單位和省級花園式學(xué)校。學(xué)院位于信陽市城區(qū)中心。校園占地354畝,建筑面積23萬平方米,館藏圖書36萬冊,中外文期刊1162種。擁有完善的教育教學(xué)和后勤服務(wù)設(shè)施,建有專業(yè)學(xué)科實驗室90多個,并有附屬小學(xué)、附屬醫(yī)院。
學(xué)院師資力量雄厚,教育教學(xué)成果顯著?,F(xiàn)有教職工989人,其中主任醫(yī)師(教授)5人,副教授、副主任醫(yī)師167人,雙師型教師44人。具有碩士學(xué)位教師24人,正在攻讀碩士學(xué)位的教師20余人,全國優(yōu)秀教師10人,省管優(yōu)秀專家1人。學(xué)院設(shè)有中文系、外語系、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系、計算機科學(xué)與應(yīng)用系、政法系、物理與電子信息工程系、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系、經(jīng)濟與管理科學(xué)系、藝術(shù)系、護理系、檢驗系、藥學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部等15個系部,開設(shè)32個??平逃龑I(yè),面向高中畢業(yè)生招收三年制普通大專生?,F(xiàn)有全日制在校生8000余人。
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