河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院建筑工程管理專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足，所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今河南地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升，而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南地區(qū)受到很多人們的關(guān)注，同時(shí)其就業(yè)率也比較高，所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院建筑工程管理專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院建筑工程管理專業(yè)解讀

【建筑工程管理】
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑工程管理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，具有從事建筑工程施工組織與現(xiàn)場(chǎng)管理、工程造價(jià)預(yù)算、工程項(xiàng)目招投標(biāo)等技能的高素質(zhì)技能型專門(mén)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：在建筑企業(yè)負(fù)責(zé)貫徹施工組織設(shè)計(jì)，對(duì)作業(yè)班組進(jìn)行全面技術(shù)交底工作；建筑工程資料的收集、整理和歸檔；現(xiàn)場(chǎng)材料管理；安全管理和監(jiān)督；現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、工程質(zhì)量檢查、工程項(xiàng)目預(yù)算、工程測(cè)量、建筑工程的CAD繪圖等工作。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的，目前國(guó)內(nèi)唯一一所以培養(yǎng)技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量檢測(cè)類高級(jí)應(yīng)用型人才為主的公辦高等職業(yè)院校，位于中原工業(yè)名城——平頂山市，現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)和一座大型校辦工廠，占地58.5萬(wàn)㎡，建筑面積27.7萬(wàn)㎡。學(xué)院設(shè)有食品與化工系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、法政系、五年制大專部、基礎(chǔ)部、社會(huì)科學(xué)部、成人教育部等6系4部和食品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、商品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、工程監(jiān)理等27個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有普通類在校生11000人，電大開(kāi)放教育和遠(yuǎn)程教育在校生5100人。
　　學(xué)院基本教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)手段先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有食品微生物、計(jì)量、電工電子、化工等幾十個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室；擁有圖書(shū)資料、電子圖書(shū)共計(jì)68.07萬(wàn)冊(cè)；建有完備的校園信息交換系統(tǒng)，形成了先進(jìn)的數(shù)字化校園環(huán)境，初步實(shí)現(xiàn)了教育、學(xué)習(xí)和辦公現(xiàn)代化。
　　學(xué)院憑借在食品檢測(cè)專業(yè)的科研優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取，使由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)的“國(guó)家食品安全檢測(cè)科研中心”落戶我院，該項(xiàng)目建成后將填補(bǔ)河南省國(guó)家級(jí)食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的空白。學(xué)院投資5300萬(wàn)元建設(shè)了校辦工廠——平頂山市城市生活垃圾無(wú)害化處理廠，是平頂山市的重點(diǎn)環(huán)保項(xiàng)目，現(xiàn)已投入試運(yùn)行，并成為重要的學(xué)生實(shí)習(xí)基地。