商丘醫(yī)學高等?？茖W校衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些

不可否認，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學技術，也是很多學員認為更為重要的問題，而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：商丘醫(yī)學高等專科學校衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些

商丘醫(yī)學高等?？茖W校衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)解讀

專業(yè)名稱：衛(wèi)生檢驗與檢疫技術
專業(yè)代碼：630410
學制：三年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、理化檢驗及生物學檢驗等基本理論、基本知識和基本技能，能在基層疾病預防控制中心、衛(wèi)生檢驗中心、檢驗科、海關和邊防檢驗與檢疫中心、第三方檢驗檢測機構等部門從事衛(wèi)生檢驗與檢疫技術工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：
醫(yī)用化學、分析化學、衛(wèi)生微生物檢驗技術、生物材料檢驗、水質(zhì)理化檢驗技術、食品理化檢驗技術、空氣理化檢驗技術、生物化學檢驗技術、預防醫(yī)學、寄生蟲檢驗技術、實驗室管理、免疫學檢驗技術。
專業(yè)核心能力：生物檢驗能力，包括衛(wèi)生微生物檢驗能力、臨床檢驗基本能力和免疫學檢驗能力；物理化學檢驗能力，包括食品理化檢驗能力、水質(zhì)理化檢驗能力和空氣理化檢驗能力；溝通能力、職業(yè)道德與職業(yè)責任。
就業(yè)面向： 各級疾病預防控制中心、檢驗科、地方病和職業(yè)病防治、環(huán)保部門、質(zhì)量監(jiān)督、海關邊防檢疫等機構；制藥、食品與化妝品生產(chǎn)、流通等企業(yè)；從事公共場所、環(huán)境、食品、職業(yè)病、傳染病的衛(wèi)生監(jiān)測、預防與監(jiān)督管理、動植物檢疫等崗位工作。

商丘醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設立的公辦全日制普通高等院校，省級文明單位。學校坐落于中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城---河南省商丘市，毗鄰睢陽古城湖畔。學校前身始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學?！?，是河南省開辦醫(yī)學專業(yè)最早的學校之一。歷經(jīng)九十多年的建設和發(fā)展，教學、生活設施完善，校園環(huán)境幽雅，綠草如茵，景色宜人。
　　學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學技術系和基礎醫(yī)學部、公共學科部，社會科學部，成人教育部等八個教學系（部）；開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、護理（英語方向）、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、藥學等11個專業(yè)及專業(yè)方向。面向全國13個省招生。建有基礎醫(yī)學、臨床、護理、醫(yī)用化學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔等7個實訓中心；建有千兆校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)站、多媒體教學評估系統(tǒng)、圖書自動化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、計算機室等設施。圖書館藏書69萬冊，中外期刊近千種。學校在教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀格次；在全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲優(yōu)秀格次，護理專業(yè)實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)評為中央財政支持的高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)；臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗專業(yè)實訓基地是省級示范性實訓基地；護理、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)為省級特色建設專業(yè)；藥理學教學團隊是省級優(yōu)秀教學團隊；外科學課程被教育部臨床醫(yī)學類專業(yè)教學指導委員會評為國家級精品課程；醫(yī)學影像檢查技術、急救護理技術、藥理學課程被評為省級精品課程。
　　學校師資隊伍建設結構合理，校本部專兼職教師735人，其中教授、副教授160人。具有博士、碩士學位116人，7人當選省級學科研究會主任和副主任，4人被授予省級學術技術帶頭人，中青年科技專家8人。擁有兩所集醫(yī)療、教學、科研于一體的二級甲等附屬醫(yī)院和130多所縣級以上教學實習醫(yī)院。