鄭州工程技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

在社會不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增，同時技校逐漸成為了高人才的匯總地，近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長，而鄭州工程技術(shù)學(xué)院是河南地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一，下面就與小編一起來看看鄭州工程技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

鄭州工程技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握有色金屬冶金基本理論，熟悉現(xiàn)代冶金生產(chǎn)工藝及設(shè)備性能，了解生產(chǎn)過程自動檢測、自動控制技術(shù)、具備現(xiàn)代冶金生產(chǎn)需要的生產(chǎn)運行、組織管理能力的生產(chǎn)一線的應(yīng)用型人才。
主干課程
主要課程：《工程制圖與CAD》、《工程力學(xué)》、《無機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《化工原理》、《電工學(xué)》、《儀器分析》、《有色冶金原理》、《有色冶金爐》、《計算機及其應(yīng)用》、《氧化鋁工藝》、《電解鋁》等
畢業(yè)生具備的能力
畢業(yè)生具備冶金技術(shù)單元操作，生產(chǎn)技術(shù)管理、生產(chǎn)運行管理，工藝設(shè)計和新產(chǎn)品開發(fā)能力；氧化鋁、電解煉鋁、鎂冶金等的生產(chǎn)工藝操作及運行維護能力；設(shè)備原理分析、產(chǎn)品分析與檢驗?zāi)芰Α?br/>就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在有色金屬冶金企業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)運行管理和營銷工作，也可在質(zhì)量監(jiān)督單位和部門從事有色金屬及制品的檢驗、標準化等技術(shù)和管理工作，也可在有色金屬冶煉企業(yè)從事生產(chǎn)流程控制的操作和運行維護工作。

中州大學(xué)創(chuàng)建于1980年。是國家教育部批準成立的一所公辦的全日制綜合性普通高等學(xué)校，老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任中共中央副主席的陳云同志親筆為學(xué)校題寫了校名。
　　學(xué)校座落在河南省省會鄭州市北大學(xué)城，占地面積1000余畝，以高起點、高標準、高質(zhì)量建設(shè)的生態(tài)園林化、現(xiàn)代智能化的中州大學(xué)，處處煥發(fā)著勃勃生機。校園內(nèi)樹木成蔭，環(huán)境幽雅，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想場所。
　　學(xué)校設(shè)有工程技術(shù)學(xué)院、化工食品學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，文化與傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、外國語學(xué)院、聾人藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及德育教學(xué)部、體育教學(xué)部、五年制大專教學(xué)部共14個教學(xué)機構(gòu)。開設(shè)51個專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、法、文、教育、管理7個學(xué)科門類，其中國家教學(xué)改革試點專業(yè)1個，省、市重點專業(yè)7個。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中，正、副教授、外籍專家及其他高級專業(yè)技術(shù)人員280余人，講師及其他中級專業(yè)技術(shù)人員300余人。學(xué)校建有高標準的現(xiàn)代化教學(xué)大樓、學(xué)術(shù)交流活動中心、實驗中心、計算機中心，擁有先進的電教室、語音室、電子教室、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各種音像、多媒體教學(xué)設(shè)備，有設(shè)施良好的公寓式學(xué)生宿舍、標準體育運動場和功能齊全的現(xiàn)代化大型學(xué)生活動中心。學(xué)校圖書館藏書113萬余冊，擁有各類中外文期刊1697種。館內(nèi)的圖書借閱、查詢等實現(xiàn)了計算機自動化管理，并設(shè)有電子閱覽室，閱覽室可同時容納4000多人閱覽。建校28年來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)4萬多名專門人才，他們在各個領(lǐng)域和各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要作用。