黃河水利職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在機電一體化技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在黃河水利職業(yè)技術(shù)學院有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的黃河水利職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何，希望可以幫助你們擇校。

黃河水利職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全國文理兼收，面向機電裝備制造行業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、掌握必備的專業(yè)理論知識，具備扎實的基礎(chǔ)理論知識、實踐操作能力，能夠勝任機電設(shè)備的操作、使用、安裝、調(diào)試、維修、改造和管理等崗位工作，具有良好職業(yè)道德、工匠精神、創(chuàng)新意識和較強法律意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在培養(yǎng)專科層次人才的同時，還開展專升本、職業(yè)技能培訓等業(yè)務(wù)。

主要課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、三維設(shè)計軟件、計算機語言、液壓與氣動、電機與電氣控制、PLC原理及應(yīng)用、組態(tài)技術(shù)、機制工藝學、數(shù)控機床及其應(yīng)用、CAD/CAM應(yīng)用基礎(chǔ)、機電一體化技術(shù)應(yīng)用、單片機與接口技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷、先進制造技術(shù)、機器人技術(shù)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：CAD/CAM綜合訓練、電工電子實習、機械基礎(chǔ)課程設(shè)計、計算機語言綜合訓練、液壓與氣動實習、機床電氣控制實習、PLC實習、數(shù)控機床實習、技能鑒定實踐培訓、單片機實習、畢業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向大中型企業(yè)，從事機電設(shè)備的生產(chǎn)和管理，自動控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試和開發(fā)應(yīng)用，數(shù)控機床的編程、操作、維護和維修，機電產(chǎn)品的技術(shù)改造、機電設(shè)備的銷售與管理工作。主要就業(yè)單位有中國水利水電工程局、中國鐵路工程局、京東方等大型國有工程企業(yè)和機電裝備安裝與制造企業(yè)，畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚，就業(yè)質(zhì)量高，近三年平均就業(yè)率在98%以上。

黃河水利職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封，是首批國家示范性高等職業(yè)院校，始建于1929年3月，先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?？茖W校、黃河水利?？茖W校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月，改制為黃河水利職業(yè)技術(shù)學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。

　　學校在水利、測繪、機電等行業(yè)享有盛譽。所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北，被譽為黃河流域“黃埔軍?！?。原水利部部長楊振懷贊譽學校為“黃河技干搖籃”。原中共中央政治局常委、全國人大委員長張德江到我校視察時，對我校的辦學條件和辦學特色給予高度評價。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時說，“希望你們繼續(xù)當好標兵，創(chuàng)出經(jīng)驗，帶動全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展。”原水利部副部長李國英曾在視察學校時說：“沒有黃河水院，就沒有黃河50多年的歲歲安瀾?！?/p>