鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說，可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在河南地區(qū)有眾多學(xué)校都會選擇鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)概況：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師17人，其中專任教師5人（其中副高2人），校內(nèi)兼課教師6人，校外兼職教師6人，在校師生比為1:19，師資完全能滿足教學(xué)需要。2017年組織學(xué)生參加年全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用比賽并獲得省級二等獎。

★培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)處理分析、掌握Hadoop框架、能從事云計算運維與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)工作的復(fù)合型人才。學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時，可以考取國家權(quán)威認(rèn)證的“網(wǎng)絡(luò)工程師”、“云計算工程師”、“大數(shù)據(jù)分析工程師”等職業(yè)資格證書。

★核心能力：具備新知識、新技能的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；具備大數(shù)據(jù)存儲、清洗、管理、建模和分析的基本技能；具備Hadoop技術(shù)框架的管理和使用的技能；具備云計算運維與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)工作的技能；具備大型數(shù)據(jù)庫使用與管理的技能；具備大數(shù)據(jù)平臺綜合運維基礎(chǔ)知識和能力。

★主要課程：Java程序設(shè)計、Linux系統(tǒng)管理、Hadoop技術(shù)、云計算技術(shù)、Java Web程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、Spark技術(shù)、大數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用實訓(xùn)、數(shù)據(jù)建模實訓(xùn)和頂崗實習(xí)等。

★實習(xí)實訓(xùn)：根據(jù)河南省發(fā)改委印發(fā)的《關(guān)于河南大學(xué)等12家省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地建設(shè)方案的批復(fù)》文件，我校申報的河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地已經(jīng)獲批。

大數(shù)據(jù)專業(yè)擁有完備的校內(nèi)外實訓(xùn)基地、多樣化的實踐教學(xué)模式，已經(jīng)走出了一條工學(xué)結(jié)合、校企合作的健康發(fā)展道路。本專業(yè)擁有云計算等多個校內(nèi)實訓(xùn)室，有多家校企合作實訓(xùn)基地，同時本專業(yè)與福建星網(wǎng)銳捷、鄭州新思奇和鄭州子翔河南省863軟件孵化器有限公司等多家企業(yè)開展校企合作，聯(lián)手打造學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)平臺。

★就業(yè)方向：國家在“十三五”規(guī)劃綱要中指出，“把大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，全面實施促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動，加快推動數(shù)據(jù)資源共享開放和開發(fā)應(yīng)用，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和社會治理創(chuàng)新”。據(jù)統(tǒng)計，2018年大數(shù)據(jù)專業(yè)人才缺口達(dá)150萬左右。要想成為互聯(lián)網(wǎng)+時代的“薪”寵兒，大數(shù)據(jù)專業(yè)將是你最佳的選擇！本專業(yè)畢業(yè)生面向北京、上海、鄭州等一線城市，有大數(shù)據(jù)處理員、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)平臺運維、云計算平臺運維等就業(yè)崗位。

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鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院簡介

　　鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院(部標(biāo)代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立，2003年在教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒?。2006年開始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2016年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”稱號。2017年，成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，被確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！绷㈨椊ㄔO(shè)單位。鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院利用河南廣播電視大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實行“一套機構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運作”的運行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7510余萬元，圖書40萬冊。現(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校設(shè)有人文與公共管理學(xué)院、財會金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個教學(xué)院部，開設(shè)38個專業(yè)，其中，中央財政支持建設(shè)專業(yè)1個，省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個，省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)試點專業(yè)2個，省職業(yè)教育品牌示范院校項目骨干專業(yè)6個。與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)1個，與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個。校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地119個，校外實訓(xùn)基地121個。

　　學(xué)校秉承“勵志圖強、與時俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動力，立足于服務(wù)河南區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2017年，學(xué)校成功申報河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學(xué)生全面成長成才提供了有利條件。近年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能競賽共獲得國家級獎項40多項，省級獎項190多項。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校等榮譽稱號，多項改革成果被人民日報、中國教育報、河南日報、河南電視臺等媒體報道。