湖北正路職業(yè)學(xué)校怎么樣?_好不好

提到湖北正路職業(yè)學(xué)校，相信湖北許多朋友都不會(huì)覺(jué)得陌生，作為一家多年的中專(zhuān)中職或者技工學(xué)校，在湖北也是很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生都比較看好的選擇，那么湖北正路職業(yè)學(xué)校怎么樣?，下面小編就來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。

湖北正路職業(yè)學(xué)校經(jīng)湖北省人民政府、省教育廳審批，由熱愛(ài)教育公益事業(yè)的廣水知名人士高峰先生2007年10月投資興建，學(xué)校是一所集職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、駕駛學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的新興綜合性中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校謹(jǐn)行“育人為本，學(xué)技強(qiáng)能”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終生發(fā)展”和“先成人，早成才，終成功”的辦學(xué)宗旨，高位起步，殫精竭力，致力打造鄂北職教品牌。

湖北正路職業(yè)學(xué)校位于廣水市應(yīng)十大道清水橋，占地面積235畝，建筑面積3.8萬(wàn)平方米。計(jì)劃總投資1.2億元，二期工程順利竣工，學(xué)?，F(xiàn)有隨州市最大的學(xué)生餐廳，可容納6000余人同時(shí)就餐；建有一棟四層6855平方米的現(xiàn)代化教學(xué)樓和二棟11000平方米的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，三期工程建成后建筑面積將達(dá)到8萬(wàn)多平方米，可容納6000多名學(xué)生就讀。2009年8月份招生，學(xué)?，F(xiàn)有全日制職高、中職學(xué)生1480人，成人職業(yè)技能培訓(xùn)常年連續(xù)開(kāi)班。學(xué)校藏書(shū)3．6萬(wàn)冊(cè)，設(shè)有中職實(shí)訓(xùn)功能室6個(gè)，職高理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，成人職業(yè)技能培訓(xùn)專(zhuān)用教室2個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)職教師62人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)的教師、技師18人。

湖北正路職業(yè)學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，合理設(shè)置“緊、缺、稀”專(zhuān)業(yè)，突出專(zhuān)業(yè)技能，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，以培養(yǎng)技能型和實(shí)用型人才為目標(biāo)，確保學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。中職已開(kāi)專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電工電子、數(shù)控與模具、汽車(chē)制造與維修、醫(yī)療護(hù)理等，尤以汽車(chē)維修和醫(yī)療護(hù)理為特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與富士康、比亞迪、康佳、創(chuàng)維等知名企業(yè)建立人才供需關(guān)系，確保98%的就業(yè)率。職高選聘省級(jí)示范高中資深骨干教師任教，按普通高中的管理模式開(kāi)展教學(xué)，探索一條通過(guò)提升多元化素質(zhì)，快樂(lè)教育方式，實(shí)現(xiàn)走進(jìn)大學(xué)校園的成才之路。成人職業(yè)技能培訓(xùn)立足廣水經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展，積極訓(xùn)練地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需各類(lèi)人才，目前已開(kāi)辦農(nóng)民工面向服裝制作、酒店服務(wù)、建筑工匠、家政服務(wù)等轉(zhuǎn)移培訓(xùn)十多個(gè)班次。

2011年，9月 廣水市中小學(xué)生校外活動(dòng)中心經(jīng)市委市政府、廣水市教育局批準(zhǔn)于2011年9月遷移到正路職校，湖北正路職業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家政策，拿出60畝土地，10000平方米教學(xué)建筑面積及教學(xué)設(shè)施建設(shè)學(xué)生素質(zhì)拓展基地，折合現(xiàn)金達(dá)2500多萬(wàn)元?，F(xiàn)已追加投資220萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一期學(xué)生拓展訓(xùn)練設(shè)備，計(jì)劃總追加投資500萬(wàn)元完善各項(xiàng)訓(xùn)練設(shè)施。目前我校經(jīng)過(guò)前期建設(shè)，已進(jìn)入學(xué)生培訓(xùn)拓展階段。