襄陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容

有時候，湖北很多家長們都想要竭盡全力為孩子學(xué)業(yè)選擇一所好的學(xué)校，不管是高中或者中專學(xué)校，都需要謹(jǐn)慎選擇。而最近的幾年時間里，襄陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是很多家長都比較看好的一所中職學(xué)校之一，同時報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多，那襄陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容

幼兒心理健康教育，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒園課程，舞蹈，幼兒保健學(xué)，兒童文學(xué)，聲樂，幼兒教育研究方法，普通心理學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，教育社會學(xué)，人體解剖生理學(xué)，學(xué)前兒童語言教育

1、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

2、鍵盤樂器：學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

3、實(shí)踐教學(xué)：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機(jī)文字處理等工作，從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

2、兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，市場調(diào)查和分析專業(yè)人士，教師或兒童顧問，兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，各大醫(yī)院的兒科門診工作，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者。

3、在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

“入園難”是我們民生問題之一。公立幼兒園的數(shù)量較少，而具有高質(zhì)量的教學(xué)水平的幼兒園更是少。如果該專業(yè)的畢業(yè)生在公立幼兒園從事教育有關(guān)的工作難度大，可以去硬件水平比較高的私立幼兒園。他們急需非常專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育，從這個角度來看，該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景是相當(dāng)不錯的。

1、每天家長抽出15-30分鐘時間和孩子一起讀書是很好的方法，童話故事里面蘊(yùn)涵著很多知識以及做人的道理。如果想讓孩子學(xué)點(diǎn)特長，一定要選孩子感興趣的，不然填鴨式的學(xué)習(xí)對她的心理會造成很大壓力。孩子的模仿力最強(qiáng)，無論從哪方面來教導(dǎo)，家長都要以身作則。

2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系：首先鼓勵幼兒之間的相互協(xié)商和探索，其次提供幼兒之間相互幫助的機(jī)會，再次促進(jìn)幼兒掌握交往的技能及交往的規(guī)則。

1、分析幼兒的基本能力，對幼兒實(shí)施保育和教育的技能，觀察幼兒。

2、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)

3、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力