襄樊市機電工程學校汽修就業(yè)前景好嗎

有時候，湖北很多家長們都想要竭盡全力為孩子學業(yè)選擇一所好的學校，不管是高中或者中專學校，都需要謹慎選擇。而最近的幾年時間里，襄樊市機電工程學校是很多家長都比較看好的一所中職學校之一，同時報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多，那襄樊市機電工程學校汽修就業(yè)前景好嗎

1、汽車營銷專業(yè)就業(yè)前景是非常不錯的。汽車營銷專業(yè)也是目前汽車服務行業(yè)中發(fā)展比較快的一個領域，可以說我國目前是世界上最大的汽車消費潛力市場，而且這種潛在的市場正在逐步發(fā)展成現(xiàn)實的市場。汽車營銷就業(yè)也非常廣泛，例如汽車運營、汽車保險、汽車商務、汽車4S管理等?，F(xiàn)在買車的人也越來越多，所以汽車營銷專業(yè)是一個非常非常不錯的選擇。

2、汽車營銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明，畢業(yè)生主要就業(yè)于汽車銷售服務公司、汽車商務保險公司等，主要從事市場營銷、市場策劃、業(yè)務接待，汽車租賃、舊機動車交易、汽車信息和技術服務、汽車保險索賠等方面的工作。。

3、主要是在汽車營銷、汽車制造、汽車運行企業(yè)里，從事汽車技術咨詢、汽車營銷、汽車售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。所以說就業(yè)方向非常廣泛。

4、負責售前業(yè)務跟進及售后客戶維系工作，負責氣車銷售服務和客戶咨詢服務，負責挖掘客戶需求來實現(xiàn)產(chǎn)品銷售，有效執(zhí)行各類汽車營銷策略，負責開拓產(chǎn)品的銷售市場和完成各項銷售指標，負責整理各車型的銷售資料及客戶檔案。

1、汽修人才的巨大缺口，不僅使熟練的汽車維修技師在人才市場上分外搶手，還使越來越多教育機構紛紛殺入汽修人才培訓領域，直接推動各種汽修人才培訓的日漸火爆。

2、汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，是造成汽修人才缺口不斷擴大的根本原因

3、汽修人才的巨大缺口，不僅使熟練的汽車維修技師在人才市場上分外“搶手”?，F(xiàn)在很多人才市場在招聘，但你很難看到有招汽修的。因為汽修行業(yè)在人才市場是招不到人的,更多的是要去挖人”

1、汽車整形技術專業(yè)：就是汽車設計與制造，修理汽車的外殼和外部形狀，以及外部包裝。簡單地說就是汽車鈑金技術，需要很高的汽修技能。汽車整形就是汽車模具與制造相結合，幾乎所有的汽車維修和制造企業(yè)都需要這樣的人才——汽車“整形醫(yī)師”。

2、汽車美容市場即將迎來巨大的發(fā)展空間：根據(jù)汽車行業(yè)的專家預測，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和人們消費觀念的改變，中國將成為世界轎車的最大消費國家之一。在不久的將來，轎車將是我們每個人出門的代步工具。汽車平時的清潔護理和定期的美容保養(yǎng)，自然就成為了人們?nèi)粘５南M項目。

3、在國外汽車服務市場和汽車整車市場的價值比為7:3，汽車銷售商賣1萬美元的汽車，汽車用品服務商可以把這輛車裝扮到9萬美元。在中國汽車服務市場才剛剛興起，現(xiàn)在人們的用車理念已經(jīng)逐步更新，未來的市場空間將會更加廣闊，目前，我國私家車的保有量已突破兩千萬輛，我國正在走向轎車消費大國。

1、據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國汽車制造平均每年以24.5%的速度增長，這就意味著急需培養(yǎng)大量的汽修專業(yè)人才，汽修行業(yè)的技術骨干高級技師中98%是職業(yè)學校的畢業(yè)生，汽車檢測與維修專業(yè)是我國技能型緊缺人才專業(yè)。

2、全國有二十幾萬人從事汽車維修和檢測的技術工作，而真正接受過系統(tǒng)培訓的技術人員還不到從業(yè)人員的百分之十。

3、經(jīng)濟的快速發(fā)展離不開交通的便利，而汽車作為當代的交通工具是必不可少。有數(shù)據(jù)顯示2018年年底，中國汽車的使用量已突破了8億輛。當前的汽車持有量還在不斷增長，為汽修行業(yè)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。

4、隨著我國汽車產(chǎn)量的不斷擴張，必定少不了大量專業(yè)化、職業(yè)化的服務人才。特別是高技術人才，據(jù)某人才市場的有關資料顯示，汽車維修技師一直位列技術人才所需的前三名。

1、具備良好的職業(yè)道德素質，能夠獨立學習與職業(yè)相關的新知識、新技術，對社會、對企業(yè)以及客戶有著強烈的責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展的應用型高級技能專業(yè)人才。

2、通過學習可考取相應的資格證書，如：中級汽車維修工、焊工、中級二手車評估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。

3、學生掌握扎實基礎專業(yè)知識，為保障學生們的全面發(fā)展，校方還開展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂，比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會、專業(yè)講座、文娛晚會、主題班會、運動會、團日活動等，培養(yǎng)“基礎、素質、實踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。

4、發(fā)展學生全方位的培養(yǎng)模式，一方面學生可以拿學歷。另一方面學生在取得畢業(yè)證書的同時還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或專業(yè)技能證書，從而提升學生就業(yè)的核心競爭力。

5、汽車電子技術是培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性人才專業(yè)。