咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校2021年招生辦聯(lián)系電話
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-04-24 15:52 59次
摘要:找學(xué)校的時(shí)候,大部分家長和同學(xué)都開始在網(wǎng)上查找學(xué)校的相關(guān)資料,但是很多同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校信息時(shí),會(huì)遇到一些問題,如果學(xué)校沒有公布最新的招生簡章,這種情況下,同學(xué)們就需要了解招
找學(xué)校的時(shí)候,大部分家長和同學(xué)都開始在網(wǎng)上查找學(xué)校的相關(guān)資料,但是很多同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校信息時(shí),會(huì)遇到一些問題,如果學(xué)校沒有公布最新的招生簡章,這種情況下,同學(xué)們就需要了解招生辦電話,這樣有什么疑問就可以打招生辦電話咨詢的更加的清楚。
咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校招生聯(lián)系方式見右側(cè)咨詢處!
學(xué)校地址:湖北省咸寧市橫溫路職教園內(nèi)(3路公交終點(diǎn)站)
咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校機(jī)械工程系簡介
機(jī)械工程系是我校師資力量雄厚、辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的系部之一。設(shè)置有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)械加工技術(shù)四個(gè)專業(yè),其中機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)為省級(jí)品牌建設(shè)專業(yè)和中央財(cái)政支持的中等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè),機(jī)械加工技術(shù)為市級(jí)骨干建設(shè)專業(yè)。
機(jī)械工程系下設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電、數(shù)控技術(shù)五個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。擁有機(jī)械制造、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械測(cè)試、電工電子、電子整機(jī)裝配、電氣控制、CAD/CAM、PLC、數(shù)控加工等設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室和一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。為加快機(jī)械工程系發(fā)展步伐、進(jìn)一步建設(shè)示范專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)和培養(yǎng)高技能型、實(shí)用性人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
師資力量
機(jī)械工程系擁有擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強(qiáng)、教科研水平較高、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師68人,其中高講15人,講師35人,“雙師型”教師15人;研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷65人。近幾年主持或參與完成省市科研項(xiàng)目5項(xiàng),在國內(nèi)重要教育教學(xué)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文50余篇,省級(jí)職教學(xué)術(shù)會(huì)議上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇,主編教材近10部。在教學(xué)中,全體教師秉承“崇德、敬業(yè)、善教、愛生”的教風(fēng),以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能力主線,突出專業(yè)特色,充分運(yùn)用“模塊教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”、“模擬教學(xué)”、“案例教學(xué)”等教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
就業(yè)情況
畢業(yè)生實(shí)行“雙證制”,即獲得本專業(yè)畢業(yè)證的同時(shí)必須獲得相應(yīng)工種的職業(yè)資格證書。多年來培養(yǎng)了大批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐操作強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%,遍布北京、上海、廣東、浙江、山西、四川等地區(qū),深受用人單位的歡迎,大部分成為機(jī)械、機(jī)電、電氣等行業(yè)的技術(shù)骨干。
教學(xué)水平
機(jī)械工程系堅(jiān)持以技能競(jìng)賽為載體,提升師生專業(yè)技能水平。2005年至2010年連續(xù)參加省市技能大賽,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)15人;獲市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名、市級(jí)一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人。通過參加各種類型的專業(yè)技能競(jìng)賽,既為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),又讓參賽師生得到了充分鍛煉,極大地提高了師生專業(yè)技能和水平,也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校間的溝通與交流。
機(jī)械工程系堅(jiān)持把學(xué)生管理工作的重心放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)抓管理。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)及各個(gè)社團(tuán)組織開展數(shù)控編程大賽、Por/E三維建模設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械零件測(cè)繪與識(shí)圖競(jìng)賽、CAD繪圖競(jìng)賽等學(xué)生專業(yè)技能比賽;舉辦理想信念、感恩教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等主題教育活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生創(chuàng)造了充分展示自我的空間。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),專業(yè)教師和班主任同時(shí)參與指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),幫助學(xué)生提升專業(yè)技能,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
對(duì)于一些感興趣的學(xué)??梢圆扇‰娫捵稍儯@樣更準(zhǔn)確一點(diǎn)。很多同學(xué)們?cè)诓樵儗W(xué)校相關(guān)的信息的時(shí)候,有一些問題還是得不到解答。那么在這個(gè)時(shí)候通過致電聯(lián)系學(xué)校的招生辦的老師的電話的話,就可以咨詢老師關(guān)于招生相關(guān)的訊息,同學(xué)們?cè)谧稍儗W(xué)校的時(shí)候一定問清楚。
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