長(zhǎng)沙2023年哪些大專有衛(wèi)校

每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)在沒有選擇學(xué)校之前，都想要選擇一所比較好的學(xué)校進(jìn)行就讀，畢竟學(xué)生選擇學(xué)校的重要原因就是為了學(xué)習(xí)更好的專業(yè)知識(shí)等。那么南寧比較好的衛(wèi)校大專學(xué)校?其實(shí)學(xué)生可以選擇的衛(wèi)校是比較多的，但是有關(guān)于大專類的衛(wèi)校卻是比較少的，那么，下面便為學(xué)生推薦一所大專類的學(xué)校。

長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院辦學(xué)成就

自2009年以來，學(xué)院護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,通過率連續(xù)三年保持95%以上。學(xué)校共立項(xiàng)科研課題32項(xiàng)，獲得湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、中國(guó)職教協(xié)會(huì)科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)武警科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲專利6項(xiàng)。護(hù)理和口腔專業(yè)為中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)。學(xué)院截止至2014年來參編教材83本，其中主編、副主編32人，共公開發(fā)表論文365篇。

學(xué)院自創(chuàng)辦以來，已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了近3萬(wàn)名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才，為湖南省、長(zhǎng)沙市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。面向未來，學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“勤勉、慎獨(dú)、仁愛、精誠(chéng)”的校訓(xùn)和“育人為本 學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為核心，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，注重內(nèi)涵發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)院校，上層次、擴(kuò)規(guī)模、增實(shí)力、創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展的新局面!

長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院校企合作

近年來，學(xué)校加大教育教學(xué)改革力度，對(duì)接健康服務(wù)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，形成了“校企(醫(yī)院)合作、工學(xué)結(jié)合、雙證融通”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合，努力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)、護(hù)、藥、技技術(shù)技能型人才，逐步實(shí)現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量，在全省及全國(guó)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。

涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)6年參加全國(guó)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)比賽，均獲一等獎(jiǎng);護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加全省護(hù)理專業(yè)操作技能競(jìng)賽獲多個(gè)一等獎(jiǎng)，并代表湖南參加全國(guó)競(jìng)賽，獲多個(gè)一、二、三等獎(jiǎng);臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加2017年全國(guó)首屆高等職業(yè)院校臨床專業(yè)技能大賽榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);參加2023年全國(guó)職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽的三名學(xué)生均獲一等獎(jiǎng);護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，大專生合格率100%，居全國(guó)領(lǐng)先水平。

近兩年在全國(guó)護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，參賽教師獲多個(gè)一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校積極推進(jìn)職業(yè)教育境外交流，與日本國(guó)際看護(hù)師育成會(huì)合作辦學(xué)，開辦護(hù)理專業(yè)日語(yǔ)方向班;與中德護(hù)理協(xié)會(huì)合作，開辦護(hù)理專業(yè)德語(yǔ)方向班;與英國(guó)伯恩維爾學(xué)院、美國(guó)加州薩克拉門托洛斯羅斯社區(qū)學(xué)院和加利福尼亞州立大學(xué)CIE學(xué)會(huì)、澳大利亞新南威爾士州教育廳簽訂了友好合作協(xié)議，開辦護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)方向班;與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)合作，互派學(xué)生交換學(xué)習(xí)。近三年來，有50多名學(xué)生到美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、德國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)和工作。

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療水平的提升，現(xiàn)目前國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)方面的人才的專業(yè)程度和知識(shí)水平，操作技能等等是越來越嚴(yán)格了，雖然每年畢業(yè)的學(xué)生那么多，但是真正符合要求的，能進(jìn)去醫(yī)學(xué)行業(yè)的人才并不多，并不是我們想象中的那樣，只要一畢業(yè)就可以進(jìn)醫(yī)院上班，所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中，考得相關(guān)的證書，以后畢業(yè)出來才好就業(yè)。