湖南省2023年哪個(gè)學(xué)校有衛(wèi)校

衛(wèi)校，是一種專門的職業(yè)院校，一般都是獨(dú)立辦學(xué)，不屬于那個(gè)學(xué)校，當(dāng)然也不乏會(huì)有其他的一些職業(yè)學(xué)校開設(shè)衛(wèi)校的專業(yè)，湖南省的衛(wèi)校也是非常多的，同學(xué)們選擇就讀衛(wèi)校，是為了能夠?qū)W習(xí)一門技術(shù)，讓自己的將來有一技之長(zhǎng)，能夠走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路，因此，各位想要報(bào)考衛(wèi)校的同學(xué)，應(yīng)提前了解衛(wèi)校的招生情況，再結(jié)合自身的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)校。

湖南省環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)

學(xué)院招生專業(yè)37個(gè)，其中，園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)為國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，森林生態(tài)旅游、/內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、生物制藥技術(shù)專業(yè)為省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。畜牧獸醫(yī)為省級(jí)精品專業(yè)，《動(dòng)物傳染病防治技術(shù)》和《園林植物病蟲害防治》為省級(jí)精品課程，園藝技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。按照農(nóng)林行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要及人才市場(chǎng)的變化，優(yōu)化整合傳統(tǒng)農(nóng)林類專業(yè)辦學(xué)資源，利用其專業(yè)長(zhǎng)期積累，經(jīng)過不斷調(diào)整、不斷改造、不斷建設(shè)，確立了以農(nóng)林牧漁、土建專業(yè)大類為重點(diǎn)的專業(yè)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，形成了以園林技術(shù)為代表的環(huán)境美化特色專業(yè)群;形成了以畜牧獸醫(yī)為代表的服務(wù)“三農(nóng)”特色專業(yè)群;形成了以森林生態(tài)旅游為代表的綠色旅游服務(wù)特色專業(yè)群;形成了以生物制藥技術(shù)為代表的生物產(chǎn)品開發(fā)特色專業(yè)群;形成了以室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)為代表的優(yōu)化人居環(huán)境特色專業(yè)群。

湖南省環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

多年來，醫(yī)學(xué)院的全體教職員工忠誠(chéng)教育事業(yè)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，崇德精術(shù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型衛(wèi)生人才為主導(dǎo)思想，重視學(xué)生綜合能力、操作技能的培養(yǎng)，先后為我省及全國(guó)培養(yǎng)了三萬余名優(yōu)秀的專業(yè)人才，現(xiàn)大多走上了醫(yī)護(hù)管理、科研、教學(xué)崗位，深得用人單位的歡迎。全院師生一直發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新的精神，深入開展教育教學(xué)改革，為醫(yī)學(xué)院更加輝煌的明天而辛勤耕耘，努力拼搏。

湖南省中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校院系設(shè)置

學(xué)校下設(shè)醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、康復(fù)保健系、思政與公共課部、繼續(xù)教育部等 6 個(gè)教學(xué)系(部)，開設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、康復(fù)治療 技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、中藥、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥品營(yíng)銷等 15個(gè)專業(yè)。

湖南省中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師358人，有正高職稱教師31人，其中教授26人;副高職稱教師102人，其中，副教授86人;博士研究生5人(另有6人在讀)，碩士研究生124人;“雙師型”教師183人，占專任教師的51 %。有省級(jí)教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)教師l人，碩士生導(dǎo)師2人，省級(jí)青年骨干教師11人，省級(jí)青年教學(xué)能手12人， 121工程教師1名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);專任教師中“雙師型”教師 190 人，占專任教師的 68% ;擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)。

益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校位于環(huán)洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的歷史文化名城益陽，緊鄰319國(guó)道、長(zhǎng)張高速、洛湛高鐵和黃花機(jī)場(chǎng)，距省城長(zhǎng)沙市僅70公里，交通十分便利。目前學(xué)校占地面積501.6畝，建筑面積15萬平方米，固定資產(chǎn)3.5億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值3500萬元，館藏圖書35萬余冊(cè)，生命科學(xué)館和中藥標(biāo)本館省內(nèi)一流，建有千兆校園網(wǎng)和醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理(助產(chǎn))實(shí)訓(xùn)中心、臨床醫(yī)學(xué)(血防)實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。護(hù)理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)為中央財(cái)政支持專業(yè)。

益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校內(nèi)設(shè)11個(gè)黨群行政機(jī)構(gòu)，7個(gè)教學(xué)系部，3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等9個(gè)專業(yè),各級(jí)各類在校學(xué)生1萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工700余人，校本部370余人，具有高級(jí)職稱的141人，教師隊(duì)伍中有全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，湖南省“121”人才庫專家1人，訪問學(xué)者13人，省級(jí)青年骨干教師10人，省級(jí)課堂競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師7人，益陽市首屆周谷城教育獎(jiǎng)得者1人，益陽市道德模范1人。

小編總結(jié)

近年來隨著隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)之后一定要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。