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        長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(軟件開發(fā)方向)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-21 09:00 547次

        摘要:初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問題,目前很多初中生由于中考成績(jī)沒有超過高中錄取線,所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇湖南地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)

        初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問題,目前很多初中生由于中考成績(jī)沒有超過高中錄取線,所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇湖南地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)不錯(cuò)的工作。而今長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院深受眾多家長(zhǎng)們的關(guān)注和青睞,近些年選擇報(bào)名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(軟件開發(fā)方向)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

        長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(軟件開發(fā)方向)專業(yè)專業(yè)介紹

        長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(軟件開發(fā)方向)專業(yè)介紹

        一、專業(yè)簡(jiǎn)介

        軟件技術(shù)專業(yè)軟件開發(fā)方向,是與印度第一大IT教育機(jī)構(gòu),第二大IT服務(wù)公司,第三大軟件出口商N(yùn)IIT公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,結(jié)合雙方在軟件教學(xué)、IT課 程設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)實(shí)踐等多方面優(yōu)勢(shì)而設(shè)置的特色專業(yè)。本專業(yè)方向自2004年成立起,始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的發(fā)展思路,已為社會(huì)輸送了10屆近 3600名畢業(yè)生,這些學(xué)生遍布在北京、上海、杭州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、無錫等軟件密集型城市,現(xiàn)在校生1350人,目前是湖南省同類院校中規(guī)模最大、師 資力量最強(qiáng)的軟件技術(shù)類專業(yè)之一。

        該專業(yè)方向現(xiàn)有教師17人,全部是來自企業(yè)一線的軟件工程技術(shù)人員,都具有碩士學(xué)位,其中正教授1人,副教授8人,系統(tǒng)分析員4人,高級(jí)項(xiàng)目管理師2人,國(guó)家軟件測(cè)試師1人,高級(jí)程序員2人。所有專業(yè)教師持NIIT資格教師證書。2007年,3位教師民政部掛職煅煉,工作成績(jī)得到民政部信息中心領(lǐng)導(dǎo)及北大CIO的充分肯定。2013年,3位教師到美國(guó)費(fèi)里斯州立大學(xué)訪學(xué)學(xué)習(xí),2014年1位老師在祖國(guó)寶島臺(tái)灣訪學(xué)學(xué)習(xí),將海外最先進(jìn)的教學(xué)理念帶入課堂。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿活力的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

        該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專注于應(yīng)用實(shí)踐教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類應(yīng)用實(shí)踐和各類重大比賽,均取得良好成績(jī)。2008年07級(jí)學(xué)生包攬湖南ISAS比賽前三名,取得了驕人的成績(jī);2009年,在全省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng);多名學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽,2012年獲國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng),省級(jí)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)。2013~2015年,在全省移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),并代表湖南省參加國(guó)家比賽,取得了一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和二等獎(jiǎng)3項(xiàng)的好成績(jī);(2010-2012年)均選派3支隊(duì)伍連續(xù)三年參加由湖南省教育廳主辦的第六、七、八屆湖南省大學(xué)生ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,戰(zhàn)勝了多所本科院校,獲得 4個(gè)三等獎(jiǎng),連續(xù)三年在所有專科層次的學(xué)校中排名第一;2014年參加第九屆湖南省大學(xué)生ACM應(yīng)用程序開發(fā)比賽取得歷史性的突破榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng);總之,該教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得了豐碩的成果。這是一個(gè)擁有無限榮譽(yù)的專業(yè)方向。

        二、主干課程

        該專業(yè)方向引進(jìn)世界先進(jìn)的NIIT課程體系和教學(xué)理念,保證核心專業(yè)課與全球IT技術(shù)的同步。

        課程模塊

        主要課程

        專業(yè)基礎(chǔ)模塊

        HTML/CSS/JS客戶端技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java的面向?qū)ο缶幊?、C#面向?qū)ο缶幊獭QL Server數(shù)據(jù)庫(kù)

        專業(yè)核心課程模塊

        Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、Java Web應(yīng)用開發(fā)、Java三大框架技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷/SEO優(yōu)化、

        專業(yè)拓展課程模塊

        網(wǎng)頁(yè)美工基礎(chǔ)、ISAS、UML面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)、HTML5應(yīng)用開發(fā)、微信開發(fā)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)

        獲取證書

        本專業(yè)課程還融合了國(guó)際權(quán)威公司 Microsoft和Sun公司認(rèn)證考試相關(guān)內(nèi)容,修完即可獲取國(guó)際認(rèn)證CNIIT軟件工程師證書

        所有課程的開設(shè)圍繞Java程序員、Android程序員、軟件測(cè)試員等相關(guān)崗位的能力而設(shè)置的,分為四大模塊:職業(yè)核心能力培養(yǎng)模塊、專業(yè)通用能力培養(yǎng)模塊、 崗位特定能力培養(yǎng)模塊和綜合能力培養(yǎng)模塊。其中崗位特定能力課程模塊培養(yǎng)Java Web程序員、Android程序員和大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)程序員的應(yīng)用實(shí)踐能力。專業(yè)綜合能力培養(yǎng)模塊是在模擬真實(shí)企業(yè)環(huán)境的項(xiàng)目工作室和校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行的全程、全方位的職業(yè)化訓(xùn)練。人才培養(yǎng)過程中依據(jù)能力模型中的能力層次依賴關(guān)系,將職業(yè)核心能力的培養(yǎng)滲透到專業(yè)通用能力和崗位特定能力培養(yǎng)課程中,將專業(yè)通用能力的培養(yǎng)滲透到崗位特定能力的培養(yǎng)中,使職業(yè)核心能力和專業(yè)通用能力得到了長(zhǎng)期的訓(xùn)練和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生具有解決實(shí)際問題的核心能力。

        為突顯教、學(xué)、做的統(tǒng)一,本專業(yè)方向所有專業(yè)課都在集教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn) 一體化的多功能軟件實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行,實(shí)行理論實(shí)踐一體化教學(xué)。2012年,我專業(yè)成為湖省南"十二五"重點(diǎn)建設(shè)軟件技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有8個(gè)多功能 軟件實(shí)訓(xùn)室,10個(gè)校內(nèi)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目工作室,此外還與北京東藍(lán)強(qiáng)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司、印度塔塔信息技術(shù)有限公司杭州分公司、海輝軟件集團(tuán)、上海漢得信息技術(shù)有限公司、深圳軟通動(dòng)力、北京聯(lián)信永益科技股份有限公司長(zhǎng)沙分公司、長(zhǎng)沙安博牛耳青竹湖實(shí)訓(xùn)基地等多家公司建立良好合作關(guān)系,每年可接受本專業(yè)方向?qū)嵙?xí)生500人。很多學(xué)生畢業(yè)后就在這些公司工作,僅上海漢得信息技術(shù)有限公司一家公司每年就可接受畢業(yè)生30多人。

        三、就業(yè)崗位

        本專業(yè)方向畢業(yè)生主要面向IT行業(yè)企業(yè)如銀行電信、軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)站、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等企業(yè)的一線工作崗位:Web前端開發(fā)、Java程序員、Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)程序員、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)程序員、.Net程序員、PHP程序員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、軟件測(cè)試員、軟件售前售后工程師、技術(shù)支持等,也可以從事軟件技術(shù)管理和相關(guān)市場(chǎng)的策劃與營(yíng)銷工作。

        長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

          長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1984年由國(guó)家民政部創(chuàng)辦,現(xiàn)為湖南省人民政府與民政部共建的湖南省教育廳直屬普通高等學(xué)校,學(xué)校是全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、湖南省首批(8所)卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持立足民政、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、開放辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)工作一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,心理健康,具有“愛眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型專門人才。

          學(xué)?,F(xiàn)有民政與社會(huì)工作學(xué)院、商學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、殯儀學(xué)院、外語學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院和通識(shí)教育中心、思想政治理論課教學(xué)部 、體育部3個(gè)教學(xué)部。組建了“社會(huì)管理與服務(wù)”、“健康養(yǎng)老服務(wù)”、“民政信息及智能化技術(shù)服務(wù)”、“現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)”、“創(chuàng)意設(shè)計(jì)與傳媒”、“應(yīng)用外語服務(wù)”6個(gè)特色專業(yè)群;有省部級(jí)以上示范(重點(diǎn)、骨干、特色)專業(yè)22個(gè),其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè),省級(jí)示范性特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)中高職銜接試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、湖南省中職專業(yè)課教師公費(fèi)定向師范生聯(lián)合培養(yǎng)本科試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),主持建設(shè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地2個(gè)。有國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)(備選庫(kù))1個(gè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課17門,國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門,省級(jí)和教育部教指委精品課程22門,名師空間課堂15個(gè),專遞課堂及同步課堂資源2個(gè),牽頭開發(fā)湖南省高職院校學(xué)生專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)。

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