永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學(xué)校之一，同時(shí)在中考季來臨之際，現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?"，目前湖南的中專學(xué)校數(shù)量都比較多，而永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛好，教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一，近年選擇報(bào)讀永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，今天小編也整理了永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望可以幫助您更加了解該校。

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)是湖南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和國家示范性重點(diǎn)專業(yè)、師資力量雄厚。主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基本理論與技術(shù)，具有較強(qiáng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、使用及管理能力的中高級(jí)技能型人才。畢業(yè)學(xué)生能熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)等基本技能，能勝任公司、企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理與維護(hù)及網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理等方面工作。

本專業(yè)是湖南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和國家示范性重點(diǎn)專業(yè)、師資力量雄厚。主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基本理論與技術(shù)，具有較強(qiáng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、使用及管理能力的中高級(jí)技能型人才。畢業(yè)學(xué)生能熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)等基本技能，能勝任公司、企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理與維護(hù)及網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理等方面工作。

1、培養(yǎng)目標(biāo)（總述）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)專科層次，以服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村信息化建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”需要為目標(biāo)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、維護(hù)、調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等技術(shù)，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)實(shí)踐和網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)能力，并能快速跟蹤計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)的中、高級(jí)信息技術(shù)處理員、商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等技能型、應(yīng)用型人才。畢業(yè)生合格率達(dá)100%，學(xué)生雙證書比例達(dá)到96％，畢業(yè)生一次性就業(yè)率95%以上，其中對(duì)口率90%以上，用人單位滿意率達(dá)95%以上。

（1）專業(yè)基本能力

(1)具有良好的口頭與書面表達(dá)能力，具有較強(qiáng)的交際溝通能力；

(2)具有熟練的計(jì)算機(jī)與英語應(yīng)用能力，能利用各種途徑獲取信息和新知識(shí)的能力； 　　(3) 具備較強(qiáng)的分析、判斷、概括能力和較強(qiáng)的邏輯思維能力，具有在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；

(4) 具備準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力，能從成敗經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能夠較快的適應(yīng)各種工作環(huán)境； 　　(5)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力；

(6)具有良好的學(xué)習(xí)能力，能及時(shí)學(xué)習(xí)、把握、應(yīng)用IT新技術(shù)。

（2）專業(yè)核心能力

(1)掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練操作Microsoft Office等文字處理軟件；

(2)熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的安裝與維護(hù)方法，掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)故障處理方法；

(3)了解相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能與性能，掌握其配置調(diào)試技術(shù)；

(4) 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)架構(gòu)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)方法，能進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的構(gòu)建；

(5）掌握TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行常見路由協(xié)議的應(yīng)用和處理相關(guān)故障；

(6)熟悉主要操作系統(tǒng)Windows、Linux等的安裝、配置、優(yōu)化技術(shù)；

(7) 能制定信息安全制度及有效應(yīng)對(duì)方案，能有效防止電腦病毒及木馬等有害程序的侵入，保證公司信息安全；

(8)能為公司、學(xué)校、企業(yè)、政府等設(shè)計(jì)、維護(hù)網(wǎng)站；

(9)具有網(wǎng)絡(luò)綜合布線的知識(shí)與技能。

2、就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)立足于服務(wù)“三農(nóng)”需要，培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，培養(yǎng)實(shí)用型的網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)服務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)等方面工作的一線高素質(zhì)技能型專門人才。主要面向政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息管理機(jī)構(gòu)、組織及相關(guān)事業(yè)單位、公司等經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所、各級(jí)企業(yè)單位或工廠、農(nóng)業(yè)科研院所和相關(guān)行業(yè)的推廣服務(wù)部門以及自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)主要面向的崗位有網(wǎng)絡(luò)管理人員、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)布線工程師、網(wǎng)絡(luò)安全人員、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員等，各就業(yè)崗位的主要工作任務(wù)及職業(yè)素質(zhì)與能力要求分析如表所示。

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年7月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)教育部備案，由零陵衛(wèi)校和零陵農(nóng)校合并升格而成。為整合永州教育資源，2003年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，將原零陵商校、零陵師范、零陵工校三所普通中專成建制并入。

　　學(xué)院現(xiàn)占地面積3362畝，建筑面積47萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億多元，其中，儀器設(shè)備1.6億元，館藏圖書90多萬冊(cè)。在職教職工967人，其中，正高職稱68人、副高職稱260人;有博士、碩士學(xué)位242人，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例82%。開設(shè)了35個(gè)高職專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、機(jī)械、經(jīng)貿(mào)、信息、建筑、教育等門類，面向全國27個(gè)省市區(qū)招生，全日制在校學(xué)生1.7萬人。現(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，現(xiàn)有國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目1個(gè)，國家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè);有省級(jí)精品專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)群1個(gè)，國家和省級(jí)精品課程19門。國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。擁有附屬醫(yī)院、生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)、暢通駕校等三大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。