長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車營銷與服務(wù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

由于很多中學生在學校成績并不好，可能難以考入高中學習，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。湖南近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多，不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而長沙職業(yè)技術(shù)學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車營銷與服務(wù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車營銷與服務(wù)專業(yè)介紹

1.前景展望
汽車工業(yè)是全球各國公認的國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱型產(chǎn)業(yè)之一,過去十年，我國汽車產(chǎn)量的年均增幅為26.4%，中國汽車產(chǎn)業(yè)從2009年至2019年產(chǎn)銷量已連續(xù)十年蟬聯(lián)全球第一，成為世界第一汽車產(chǎn)銷大國。據(jù)統(tǒng)計預(yù)測2019-2022年期間，我國汽車后市場仍將保持在10%-15%的市場發(fā)展增速，可占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈總利潤的60%-70%左右。涉及汽車后市場的汽車及配件營銷、汽車金融保險、二手車交易、汽車品牌店運營管理等人才需求持續(xù)增加，同時在市場新環(huán)境下，新能源汽車推廣、汽車網(wǎng)絡(luò)運營等領(lǐng)域呼喚更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.就業(yè)前景
據(jù)國家人才網(wǎng)2015年統(tǒng)計資料顯示，汽車營銷與服務(wù)專業(yè)人才需求已經(jīng)進入社會總體需求前五名，現(xiàn)已經(jīng)成為國家緊缺人才的四大專業(yè)之一。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，湖南省現(xiàn)有汽車貿(mào)易及服務(wù)企業(yè)4400多家，汽車服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員75萬多人，50%左右是需要汽車營銷與服務(wù)專業(yè)的人才，其中有近80%的員工沒有接受過汽車服務(wù)正規(guī)培訓，汽車服務(wù)行業(yè)專業(yè)人才需求在未來三年仍以22％的速度遞增，未來五年湖南省汽車服務(wù)業(yè)人才缺口達10萬人，汽車產(chǎn)業(yè)的強勢發(fā)展急需大批受過高等教育的汽車營銷與服務(wù)專業(yè)的技術(shù)技能人才，特別是針對高職學生能夠從事的汽車銷售顧問、汽車售后服務(wù)顧問、汽車保險與理賠、汽車金融、汽車電子商務(wù)、二手車鑒定與評估等崗位專業(yè)人才缺口極大，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
3.就業(yè)去向
本專業(yè)主要面向汽車中后市場，培養(yǎng)能從事汽車銷售及營銷策劃、汽車售后服務(wù)與管理、二手車鑒定與評估交易、汽車保險與理賠、汽車金融信貸、汽車網(wǎng)絡(luò)推廣、汽車配件與經(jīng)營、新能源汽車營銷等崗位工作的“懂汽車、精服務(wù)、善營銷、會網(wǎng)絡(luò)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前，我院汽車營銷與服務(wù)專業(yè)與戴姆勒奔馳、東風雷諾等多家知名汽車品牌企業(yè)開展深度校企合作，實施現(xiàn)代學徒制人才模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬。學生畢業(yè)后主要就業(yè)于麓谷汽車世界、河西汽車城、永通汽車城、上海大眾、比亞迪汽車、蘭天集團等汽車產(chǎn)業(yè)園區(qū)、知名汽車品牌企業(yè)及湖南省各汽車營銷集團300多家品牌4S店。
建設(shè)成果
汽車營銷與服務(wù)專業(yè)是“現(xiàn)代裝備制造與服務(wù)”湖南省高職教育一流特色專業(yè)群重點專業(yè)、長沙市示范性特色專業(yè)群特色專業(yè)，開設(shè)有奔馳訂單班、雷諾訂單班、蘭天訂單班，師資教學團隊、專業(yè)實訓條件、人才培養(yǎng)質(zhì)量在全省處于領(lǐng)先地位。2019年獲得國家首批汽車專業(yè)領(lǐng)域“1+X證書”試點專業(yè)，汽車營銷與服務(wù)專業(yè)學生參加全國、湖南省技能競賽多次獲獎，湖南省2015年學生專業(yè)技能抽測通過率100%、2019畢業(yè)設(shè)計抽查合格率100%，均獲得優(yōu)秀。
師資團隊
汽車營銷與服務(wù)專業(yè)通過引進、聘請和培養(yǎng)等方式，建立了專業(yè)知識水平較高，專業(yè)技能高超，專業(yè)教學能力優(yōu)秀的教學團隊。擁有專任教師9人，副高級職稱3人，中級職稱4人，助教2人，碩士研究生比例達80%。為促進教學團隊成長，專任教師每年暑假、寒假均安排到合作企業(yè)進行專業(yè)技能培訓，提升專任教師職業(yè)技能水平，提高教學團隊“雙師”素質(zhì)。聘請企業(yè)專家、銷售精英和培訓講師擔任兼職教師，建立了20人的兼職教師庫，共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)等教學活動。
陽文輝，中共產(chǎn)黨，副教授，汽車維修高級技師，國家職業(yè)技能鑒定高級考評員。
歷任長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系副主任、長沙職業(yè)技術(shù)學院機械與汽車工程分院副院長、長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車工程學院黨總支書記。長沙市優(yōu)秀教師團隊帶頭人、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃湖南省國家級培訓--中高職銜接汽車類專業(yè)教師協(xié)同研修培訓項目講師、中國職業(yè)教育學會汽車類專業(yè)教學研究會委員、湖南職成教學會交通運輸類專業(yè)指導委員會委員； 主持完成省級課題1項、市級課題2項；參與省級課題3項；主持的職業(yè)教育課題獲湖南省職成教育成果三等獎、撰寫的論文被評為長沙市科學技術(shù)學術(shù)年會論文二等獎；獲國家專利發(fā)明1項、獲國家實用新型專利授權(quán)4項；出版專著1本；發(fā)表學術(shù)論文18篇，其中EI收錄2篇、CSCD期刊3篇；主編出版職業(yè)教育規(guī)劃教材5本、參編4本。
先后任職產(chǎn)品經(jīng)理、主管，長期從事汽營銷與服務(wù)專業(yè)教學，講授《汽車文化》、《汽車營銷實務(wù)》、《汽車營銷策劃實務(wù)》、《奔馳M3最佳產(chǎn)品》、《客戶關(guān)系管理》、《汽車營銷與服務(wù)綜合實訓》等課程。帶領(lǐng)學生參加2018年度戴姆勒鑄星教育項目營銷大賽，獲得單項繞車一等獎、團體二等獎。帶領(lǐng)學生參加2016年，2017年湖南省職業(yè)技能大賽高職組分別榮獲“三等獎”。在2016年長沙市“星城杯”ISAS教師教學競賽中獲一等獎，榮獲“長沙市教學能手”稱號。主持和參與各級各類課題5項，公開發(fā)表論文20余篇，主（參）編教材1部。
張環(huán)宇，中共黨員，汽車營銷與服務(wù)專業(yè)帶頭人，畢業(yè)于湖南大學工商管理碩士專業(yè)，研究生學歷，工商管理碩士，講師，國家二級企業(yè)培訓師，戴姆勒鑄星教育項目認證講師，長沙市中等職業(yè)學校汽車專業(yè)學生技能競賽裁判。
曾在世界五百強企業(yè)工作四年，先后任職產(chǎn)品經(jīng)理、主管，長期從事汽營銷與服務(wù)專業(yè)教學，講授《汽車文化》、《汽車營銷實務(wù)》、《汽車營銷策劃實務(wù)》、《奔馳M3最佳產(chǎn)品》、《客戶關(guān)系管理》、《汽車營銷與服務(wù)綜合實訓》等課程。帶領(lǐng)學生參加2018年度戴姆勒鑄星教育項目營銷大賽，獲得單項繞車一等獎、團體二等獎。帶領(lǐng)學生參加2016年，2017年湖南省職業(yè)技能大賽高職組分別榮獲“三等獎”。在2016年長沙市“星城杯”ISAS教師教學競賽中獲一等獎，榮獲“長沙市教學能手”稱號。主持和參與各級各類課題5項，公開發(fā)表論文20余篇，主（參）編教材1部。
張穎，中國共產(chǎn)黨黨員，畢業(yè)于湖南師范大學教育學教育管理專業(yè)，本科學歷，講師職稱，職業(yè)技能等級中級，東風雷諾 R-MVP項目教師，湖南省職業(yè)院校技能競賽汽車營銷項目組裁判，國家職業(yè)技能鑒定考評員。
從事汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教學工作多年，具有豐富的理論知識和教學經(jīng)驗，擔任《汽車營銷實務(wù)》《汽車營銷禮儀》《汽車文化》《汽車營銷策劃》《汽車保險與理賠》《汽車維修業(yè)務(wù)接待》《整車銷售》等多門課程的教學。教學中采用“理實一體”+“胡格”的教學模式，讓學生正在體會“在學中做，在做中學”。考核采用“過程考核+試卷考核”的雙重模式，讓學生在自我參與，自我實踐的愉快氛圍中完成各項考核內(nèi)容。教學模式的改變，考核方式的創(chuàng)新，讓學生真正的體會到了學習的樂趣和自我的價值，他們很喜歡這樣的教學方式，我的教學能力得到了很大的提升。
從教多年曾多次帶隊參加湖南省職業(yè)院校技能競賽，多次應(yīng)邀參與湖南省職業(yè)院校技能競賽汽車營銷項目組裁判工作。近年來，主持課題1項，撰寫論文3篇。
肖藝，中共黨員，本科學歷，碩士學位，助教，汽車營銷專業(yè)、奔馳戴姆勒營銷項目教師。擔任奔馳營銷項目《M1最佳品牌、最佳銷售顧問》、《M2最佳銷售流程》、《汽車維修業(yè)務(wù)接待》、《汽車營銷策劃》、《汽車營銷禮儀》、《汽車文化》等多門課程的教學，教學中注重教學理念與教學方法，讓學生在實踐中提升專業(yè)技能水平。帶領(lǐng)學生參加湖南省職業(yè)技能比賽獲得三等獎，多次被邀請為湖南省中職技能比賽營銷賽項評委。近年來，主持或參與科研課題2項，發(fā)表論文2篇，主編教材1本。
張苗，中共黨員，畢業(yè)于湖南科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)，研究生學歷，教育碩士，現(xiàn)任汽車工程學院黨總支副書記。
現(xiàn)主管學生工作和招生就業(yè)工作，工作中注重理論聯(lián)系實際。學生管理工作上辦法多，能深入學生群體；與企業(yè)交流廣泛，有敏銳的市場洞察力，企業(yè)開拓能力成效顯著，2017年9月成為校企合作項目東風雷諾R-MVP(SA)培訓師。擔任過東風雷諾車型知識（SA）、城市軌道交通專業(yè)英語、大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)等課程的教學，教學中注重教學理念和教學方法的創(chuàng)新，深受學生喜歡。帶領(lǐng)學生參加長沙市第四屆大中專學生模擬面試大賽獲得三等獎，多次指導學生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類比賽。近年來，主持或參與科研課題2項，撰寫發(fā)表論文3篇。
張苗，中共黨員，畢業(yè)于湖南科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)，研究生學歷，教育碩士，現(xiàn)任汽車工程學院黨總支副書記。
現(xiàn)主管學生工作和招生就業(yè)工作，工作中注重理論聯(lián)系實際。學生管理工作上辦法多，能深入學生群體；與企業(yè)交流廣泛，有敏銳的市場洞察力，企業(yè)開拓能力成效顯著，2017年9月成為校企合作項目東風雷諾R-MVP(SA)培訓師。擔任過東風雷諾車型知識（SA）、城市軌道交通專業(yè)英語、大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)等課程的教學，教學中注重教學理念和教學方法的創(chuàng)新，深受學生喜歡。帶領(lǐng)學生參加長沙市第四屆大中專學生模擬面試大賽獲得三等獎，多次指導學生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類比賽。近年來，主持或參與科研課題2項，撰寫發(fā)表論文3篇。
張苗，中共黨員，畢業(yè)于湖南科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)，研究生學歷，教育碩士，現(xiàn)任汽車工程學院黨總支副書記。
現(xiàn)主管學生工作和招生就業(yè)工作，工作中注重理論聯(lián)系實際。學生管理工作上辦法多，能深入學生群體；與企業(yè)交流廣泛，有敏銳的市場洞察力，企業(yè)開拓能力成效顯著，2017年9月成為校企合作項目東風雷諾R-MVP(SA)培訓師。擔任過東風雷諾車型知識（SA）、城市軌道交通專業(yè)英語、大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)等課程的教學，教學中注重教學理念和教學方法的創(chuàng)新，深受學生喜歡。帶領(lǐng)學生參加長沙市第四屆大中專學生模擬面試大賽獲得三等獎，多次指導學生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類比賽。近年來，主持或參與科研課題2項，撰寫發(fā)表論文3篇。

長沙職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　長沙職業(yè)技術(shù)學院是長沙市人民政府主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校，其前身是有譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的湖南省瀏陽師范學校。百年名校，人才輩出，胡耀邦、楊勇等同志都曾在我校就讀。學院現(xiàn)有雷鋒(主)校區(qū)、瀏陽(東)校區(qū)，占地面積600余畝，在校學生9000余人，教職工600余人，其中正、副教授110人，具有博士、碩士研究生學歷的教師360余人。

　　學院設(shè)置有特殊教育與學前教育分院、機械與汽車工程分院、經(jīng)濟貿(mào)易與信息技術(shù)分院、建筑與藝術(shù)設(shè)計分院及思想政治課教學部、基礎(chǔ)課教學部、體育與藝術(shù)教學部、中職教學部等4院4部，開設(shè)有汽車運用技術(shù)、汽車制造與裝備技術(shù)、城市軌道交通運營管理、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人、建筑工程技術(shù)、工程造價、園林工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、會計電算化、電子商務(wù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、特殊教育、學前教育等26個專業(yè)。學院是湖南省唯一的特殊教育師資培訓基地，國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學校二期建設(shè)”項目單位、中央財政的實訓基地建設(shè)項目單位、中央財政的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目單位，湖南省教育科學研究基地等，還建有國家職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。