常德職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-16 10:31 1261次
摘要:又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學校而犯愁。而今湖南可以選擇的中專學校數(shù)量也比較多,而常德職業(yè)技術學院就是一所比較受歡迎的一所中職學校,為了方便學生
又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學校而犯愁。而今湖南可以選擇的中專學校數(shù)量也比較多,而常德職業(yè)技術學院就是一所比較受歡迎的一所中職學校,為了方便學生或者家長更加直觀的了解常德職業(yè)技術學院。這里小編整理了常德職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,希望對你擇校有所幫助。
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常德職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建設項目管 理、BIM基本理論和工程技術基本知識,具備建筑安裝工程建模、編制工程量清單、編制工 程量清單報價、編制施工方案能力,從事質量管理、工期管理、成本控制、工程結算等工作 的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向建筑設計、施工企業(yè),在工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨詢或工 程造價管理等崗位群,從事專業(yè)碰撞檢查、建筑與安裝清單工程量計算、清單報價及優(yōu)化、 施工方案編制、材料供應計劃與控制、工程進度與質量控制、工程成本控制、工程資料管理、 工程結算等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備熟練操作碰撞檢測系統(tǒng)、算量、計價、BIM數(shù)據(jù)綜合應用、BIM施工管理、BIM 造價管理、BIM質量管理、BIM資料管理、BIM人力資源管理等軟件的能力;
3.掌握建筑CAD的操作技能;
4.掌握Revit等典型建模軟件的操作技能;
5.熟悉建筑與安裝構造,具備識讀建筑安裝施工圖的能力;
6.熟悉施工方案編制方法,具備熟練使用施工方案的能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
建筑設計基礎、施工技術、建筑工程項目管理、Revit建模、專業(yè)碰撞檢測、建筑安裝工 程算量、BIM數(shù)據(jù)管理與應用等。
2.實習實訓
在校內進行Revit建模、建筑設計、專業(yè)碰撞檢測、建筑工程項目管理、建筑工程量計算、 安裝工程量計算和BIM數(shù)據(jù)綜合應用等實訓。
在建筑設計、施工企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
BIM技術員資料員造價員
銜接中職專業(yè)舉例 無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
工程管理土木工程
常德職業(yè)技術學院簡介
常德職業(yè)技術學院是湖南省人民政府舉辦,常德市人民政府主管、湖南省教育廳業(yè)務管理的一所綜合型高等職業(yè)院校,2003年4月經湖南省人民政府批準,由常德農業(yè)學校、常德衛(wèi)生學校和常德機電工程學校合并組建而成。學院辦學最早可追溯到1905年(清光緒三十一年)在長沙建立的湖南農業(yè)學堂。學院在2006年“教育部人才培養(yǎng)工作水平評估”中獲優(yōu)秀等級,2011年通過教育部人才培養(yǎng)工作第二次評估;2012年成為湖南省示范性高職院校;2014年成為湖南省來華留學生招生單位;2017年成為全國數(shù)字校園實驗校和教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點高職院校;2018成為湖南省第一批國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地。
學院占地1070畝,建筑面積36.56萬平方米,固定資產總值4.29億元,教學科研儀器設備總值1.34億元,館藏紙質圖書90.6萬余冊。學院現(xiàn)有教職工 1175人(含附屬醫(yī)院)。有專任教師有593人;有高級職稱219人,其中正高職稱教師 35 人;具有博士、碩士學位教師369人。全日制高職在校生13000余人。
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