湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院化工安全技術(shù)專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

在社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今市場(chǎng)上可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都在不斷地增長(zhǎng)，同時(shí)不同的中專學(xué)校都有著各自不同的辦學(xué)特色，湖南到底哪所職業(yè)學(xué)校好，如何選擇?這是很多家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一個(gè)問題，今天小編來介紹湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院化工安全技術(shù)專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些，有興趣的話可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容了解。

湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院化工安全技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握化學(xué)品的生 產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和使用，工藝調(diào)控、環(huán)境保護(hù)、安全管理等化工生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、 服務(wù)和管理基本知識(shí)，具備工藝熟知、化工分析檢測(cè)及事故應(yīng)急處置能力，從事化工安全生 產(chǎn)、安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向化工產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸和經(jīng)營企業(yè)，在化工安全生產(chǎn)管理技術(shù)、化工生產(chǎn)操作技 術(shù)和化工應(yīng)急管理崗位群，從事化工安全生產(chǎn)、安全管理、應(yīng)急管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備常見化學(xué)品特性、合成方法和檢測(cè)分析能力：

3．掌握化工有害因素檢測(cè)和分析評(píng)價(jià)技術(shù)，具備化工企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理和環(huán)境管理 能力；

4．掌握化工安全應(yīng)急管理知識(shí)，具備化工安全事故預(yù)防和應(yīng)急處置能力；

5．了解化工生產(chǎn)過程和單元操作基本原理和操作要點(diǎn)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

化學(xué)品安全技術(shù)、化工工藝安全技術(shù)、化工安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、化工職業(yè)衛(wèi)生、化學(xué)品 安全管理、化工企業(yè)環(huán)境管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行化學(xué)品、化工工藝、分析檢測(cè)、化工安全管理和化工應(yīng)急等實(shí)訓(xùn)。

在化工生產(chǎn)、經(jīng)營、運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

安全防范設(shè)計(jì)師化學(xué)檢驗(yàn)工 安全技術(shù)管理師

銜接中職專業(yè)舉例

化學(xué)工藝精細(xì)化工工業(yè)分析與檢驗(yàn)石油煉制生物化工

接續(xù)本科專業(yè)舉例

安全工程消防工程工業(yè)工程化學(xué)工程與工藝

湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院位于長(zhǎng)沙市萬家麗北路304號(hào)，是由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局與湖南省人民政府共同建設(shè)的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院前身是長(zhǎng)沙煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心，創(chuàng)建于1984年，中心由我國政府與聯(lián)合國國際勞工組織共同創(chuàng)建，是國家安監(jiān)總局的兩個(gè)直屬培訓(xùn)基地之一，是國家一級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國家一級(jí)煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。30余年來，共培訓(xùn)國內(nèi)外安全技術(shù)管理人員80000余名。

　　學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍過硬，現(xiàn)有教職工387人，其中教師283人，教師中研究生218人(其中博士20人);副高以上職稱教師85人(其中教授18人);“雙師素質(zhì)”教師174人。