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        懷化師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-02 10:04 878次

        摘要:目前社會經(jīng)濟高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于湖南可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了懷

        目前社會經(jīng)濟高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于湖南可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了懷化師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的介紹,如有興趣的話,就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。

        懷化師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)介紹

        懷化師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念, 掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力,從 事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。 就業(yè)面向 主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群,從事教學(xué)研 究和管理工作。 主要職業(yè)能力 1.具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng); 2.具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力; 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導(dǎo)能力; 4.掌握扎實的初等數(shù)學(xué)知識,以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與思想,具備數(shù)學(xué)建 模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識; 5.熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。 核心課程與實習(xí)實訓(xùn) 1.核心課程 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、初等數(shù)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)學(xué) 課程與教學(xué)論、心理學(xué)、教育學(xué)等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行教育見習(xí)、教師禮儀、教師技能等實訓(xùn)。 在小學(xué)、初中或社會教育培訓(xùn)機構(gòu)進行實習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 教師資格證 銜接中職專業(yè)舉例 無 接續(xù)本科專業(yè)舉例 科學(xué)教育小學(xué)教育數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

        懷化師范高等??茖W(xué)校簡介

        懷化師范高等專科學(xué)校是懷化市人民政府主管、省教育廳管理教育業(yè)務(wù)的普通高等學(xué)校。學(xué)校于2018年12月28日經(jīng)湖南省人民政府批復(fù)設(shè)立,2019年5月22日通過國家教育部備案。建設(shè)基礎(chǔ)為始創(chuàng)于1936年的湖南省芷江民族師范學(xué)校。

        學(xué)校目前開辦有高中起點三年制大專學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、美術(shù)教育、音樂表演專業(yè),初中起點五年制大專公費定向培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè),初中起點三年制中專學(xué)前教育專業(yè),初中起點五年制非定向自費計劃小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè),培養(yǎng)并承擔(dān)懷化市小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育?,F(xiàn)有在編教職工280人,其中,教授級高級講師2人,副教授與高級講師86人,研究生學(xué)歷教師85人?,F(xiàn)有在籍學(xué)生5080人。

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