湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理(中華全國供銷總社特色)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-20 10:15 445次
摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在物流管理(中華全國供銷總社特色)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在湖南
俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在物流管理(中華全國供銷總社特色)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在湖南的學(xué)子可以考慮到湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。
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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理(中華全國供銷總社特色)專業(yè)介紹
一、專業(yè)簡介 ? ?我校現(xiàn)代物流管理專業(yè),2014年被立項(xiàng)為中華全國供銷總社特色專業(yè);2015年被立項(xiàng)為湖南省職教重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代商務(wù)示范特色專業(yè)群專業(yè)之一;2017年被立項(xiàng)為湖南省職業(yè)院校教師國家級(jí)培訓(xùn)——高職物流管理專業(yè)“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)基地。自2007年開辦以來,已經(jīng)向本科院校和社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生,2019年專升本錄取率達(dá)到90%以上,部分畢業(yè)生已成為大型物流企業(yè)的中層管理人員,另外也有畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)成為物流領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)典型。二、培養(yǎng)目標(biāo) ? ?本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,面向湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè),聚焦城鄉(xiāng)商貿(mào)商務(wù)領(lǐng)域,以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位,培養(yǎng)適應(yīng)湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能崗位要求、具有可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型技術(shù)技能型湘商人才。三、主要課程介紹《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》 ? ? 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能掌握物流運(yùn)輸?shù)幕纠碚摵蛯?shí)際業(yè)務(wù)流程,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、合作、敬業(yè)等良好品質(zhì),以及提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能的素質(zhì)。本課程以公路、鐵路整車及零擔(dān)運(yùn)輸組織、海運(yùn)集裝箱運(yùn)輸組織、國際航空貨物運(yùn)輸組織、國際多式聯(lián)運(yùn)組織的理論知識(shí)、技術(shù)要點(diǎn)、運(yùn)作規(guī)程和運(yùn)費(fèi)計(jì)算為主要內(nèi)容。以理實(shí)一體化為主要方式組織教學(xué)與考核,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)輸理論知識(shí)和練就運(yùn)輸專業(yè)技能。通過項(xiàng)目主線、任務(wù)引領(lǐng)的活動(dòng)設(shè)計(jì),使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才所必需的運(yùn)輸管理的基本知識(shí)、基本方法。《倉儲(chǔ)與配送管理實(shí)務(wù)》 ? ? 為提高學(xué)生對(duì)物流商品儲(chǔ)存業(yè)務(wù)技能和配送業(yè)務(wù)技能,為未來從事物流倉儲(chǔ)和配送管理業(yè)務(wù)工作奠定基礎(chǔ),特設(shè)立倉儲(chǔ)與配送管理實(shí)務(wù)課程。本課程主要內(nèi)容包括:商品的入庫、出庫和盤點(diǎn)管理,倉儲(chǔ)安全管理,庫存管理與控制,倉儲(chǔ)成本與經(jīng)濟(jì)效益分析、配送作業(yè)管理等內(nèi)容。以理實(shí)一體化為主要方式組織教學(xué)與考核,學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,全面系統(tǒng)地掌握倉庫管理和配送管理職業(yè)崗位業(yè)務(wù)管理的基本理論和方法。《國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》 ? ? 為加強(qiáng)大學(xué)生的專業(yè)教育,引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)國際貿(mào)易中貨運(yùn)代理的相關(guān)知識(shí)的了解,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),特設(shè)立國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)課。國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課。通過國際貿(mào)易中貨運(yùn)代理的相關(guān)知識(shí),包括國際貨運(yùn)代理概述、海陸空貨物運(yùn)輸代理流程、集裝箱運(yùn)輸代理等內(nèi)容的學(xué)習(xí),要求學(xué)生熟悉國際貨運(yùn)代理市場的基本情況,熟悉國際貨運(yùn)代理人員的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程和單證使用流程、了解貨代相關(guān)法律法規(guī)并能分析貨代在具體個(gè)案中的權(quán)利、義務(wù)及責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生在國際貨代各環(huán)節(jié)溝通協(xié)調(diào)的綜合能力,了解并運(yùn)用在貨代日常工作中出現(xiàn)異常情況時(shí)的解決方法。本課程以理實(shí)一體化為主要方式組織教學(xué)與考核,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和練就專業(yè)技能,為專業(yè)后續(xù)課程服務(wù)。《物流經(jīng)濟(jì)地理》 ? ? 為加強(qiáng)大學(xué)生的專業(yè)教育,引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)地理的基本知識(shí)和基本技能及方法的了解,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),特設(shè)立經(jīng)濟(jì)地理課。主要內(nèi)容是講授經(jīng)濟(jì)地理中各種運(yùn)輸方式的布局及經(jīng)濟(jì)效用;經(jīng)濟(jì)地理在種植業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、及重工業(yè)和輕工業(yè)的區(qū)域布局;經(jīng)濟(jì)地理在各個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)效用。通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生掌握,學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題的能力,具備解決物流活動(dòng)過程中的各種基本問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生具備從事物流管理專業(yè)所必需的理論及實(shí)務(wù)操作應(yīng)用的素質(zhì),具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、能獨(dú)立獲取新知識(shí)能力,具備分析和解決物流地理實(shí)際問題的基本能力。本課程以理實(shí)一體化為主要方式組織教學(xué)與考核,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和練就專業(yè)技能,為專業(yè)后續(xù)課程服務(wù)。《物流客戶服務(wù)》 ? ? 為加強(qiáng)學(xué)生的客戶服務(wù)能力,為客戶服務(wù)崗位工作的勝任奠定基礎(chǔ),使學(xué)生能夠勝任物流客戶服務(wù)部門關(guān)于前臺(tái)客戶來訪或咨詢接待,客戶投訴處理,客戶回訪及對(duì)大客戶進(jìn)行日常管理與維護(hù)等工作,特開設(shè)本課程。物流客戶服務(wù)以物流企業(yè)前臺(tái)客戶接待,物流客戶投訴處理,對(duì)物流客戶進(jìn)行回訪及物流大客戶管理等一系列的措施和方法為主要內(nèi)容。以理實(shí)一體化為主要方式組織教學(xué)與考核,培養(yǎng)物流管理專業(yè)學(xué)生的客戶服務(wù)的技能。《快遞實(shí)務(wù)》 ? ? 該課程主要從快遞行業(yè)現(xiàn)狀、網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)及管理、分撥中心業(yè)務(wù)及管理、快遞運(yùn)輸、快遞公司客戶服務(wù)、快遞公司成本管理六個(gè)方面組織開展學(xué)習(xí)。學(xué)生通過理論和案例的學(xué)習(xí),結(jié)合校企共建實(shí)踐教學(xué)基地開展實(shí)景教學(xué),讓學(xué)生對(duì)快遞市場及快遞業(yè)務(wù)運(yùn)作有充分了解和認(rèn)識(shí),具備一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。四、主要就業(yè)崗位 ? ? 現(xiàn)代物流管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向物流企業(yè)、電商企業(yè)或其他工商企業(yè),在倉儲(chǔ)、配送、快遞、貨運(yùn)代理等崗位群,從事基層管理及物流服務(wù)等工作。五、專業(yè)特色: ? ?1、專業(yè)定位以市場需求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合本專業(yè)實(shí)際情況,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 ? ?基于學(xué)生職業(yè)生涯,定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo);基于職業(yè)崗位能力,確定人才培養(yǎng)規(guī)格;以職業(yè)能力為本位,以工作過程為導(dǎo)向,構(gòu)建“121”的物流創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,一個(gè)方向:服務(wù)市場需求;兩種強(qiáng)化:強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)能力;一條道路:走工學(xué)結(jié)合的道路。培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需求又有拓展空間的高素質(zhì)物流人才。 ? ?2、師資隊(duì)伍實(shí)踐能力強(qiáng),教學(xué)水平優(yōu) ? ?本專業(yè)擁有專任教師7名,其中,教授1名,副教授2名,講師4名;博士1名,碩士5名;有豐富的企業(yè)工作從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的4人,其他教師也具備企業(yè)掛職鍛煉經(jīng)歷。除專任教師外,還擁有穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。目前已形成以雙師素質(zhì)教師為主體,行業(yè)兼職教師為支撐的“雙師”型的物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 ? ?3、實(shí)踐教學(xué)條件充足,實(shí)施效果好 ? ?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)方面:本專業(yè)建設(shè)物流工作室(校企共建)、物流實(shí)訓(xùn)基地、物流沙盤實(shí)訓(xùn)室、物流信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)等多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室。 ? ?校外實(shí)訓(xùn)方面:本專業(yè)與大型國有企業(yè)(中國郵政速遞物流有限公司長沙分公司、中外運(yùn)玖零物流湖南有限公司);行業(yè)龍頭企業(yè)(順豐速遞湖南分公司)、深圳壹商物流有限公司、深圳涵文貨運(yùn)代理有限公司、國聯(lián)捷大件物流、德邦物流、新邦物流、御泥坊電子商務(wù)有限公司、圣得西等多家企業(yè)開展多種形式的校企合作。如2017、2018、2019年中國郵政速遞物流有限公司招收我校15、16、17級(jí)物流管理專業(yè)實(shí)習(xí)生50余人。與順豐速運(yùn)(湖南分公司)密切合作,大量畢業(yè)生前往該公司實(shí)習(xí),并就職于管理崗位,且部分學(xué)生已成為部門主管、經(jīng)理。湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
學(xué)院簡介
文章標(biāo)題:湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理(中華全國供銷總社特色)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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