湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)涉及哪些課程

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

【五年制藥學(xué)專業(yè)】

1、招生對(duì)象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生

2、入學(xué)方式: 單獨(dú)招生考試

3、學(xué) 制：五年

4、培養(yǎng)目標(biāo)：面向制藥廠、醫(yī)藥公司、連鎖藥店、醫(yī)院、食品藥品監(jiān)督管理局、藥品檢驗(yàn)所等，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德規(guī)范，具備藥學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)綜合知識(shí)，掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等能力，能在藥學(xué)行業(yè)（企業(yè)）領(lǐng)域，勝任藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品零售和藥品營(yíng)銷、藥學(xué)服務(wù)等崗位（群）工作的技術(shù)技能型人才。

5、主干課程：藥理學(xué)、 藥物分析、 藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學(xué)實(shí)務(wù)、中藥鑒定、藥物化學(xué)、藥物應(yīng)用、藥事管理與法規(guī)、天然藥物學(xué)、GSP、藥品營(yíng)銷等。制劑技術(shù)與設(shè)備 藥學(xué)綜合知識(shí)與技能。

6、就業(yè)崗位：本專業(yè)修業(yè)期滿，可以在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、社會(huì)藥房等單位，勝任藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品零售和藥品營(yíng)銷、藥學(xué)服務(wù)等崗位（群）工作。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　歷代湘環(huán)人，吃苦吃虧，承前啟后，筑夢(mèng)生態(tài)，秉承“樂(lè)山樂(lè)水 篤學(xué)篤行”辦學(xué)理念，傳承“矢志不渝 艱難創(chuàng)業(yè)”學(xué)院精神，襲承“樹(shù)木 樹(shù)人 濟(jì)世 濟(jì)民”校訓(xùn)，持續(xù)培植旨在增強(qiáng)幸福感的“三愛(ài)三樂(lè)”和旨在增強(qiáng)責(zé)任感的“三用三為”校園文化。先后獲全國(guó)綠化模范單位、國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省文明單位、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院碩士專業(yè)學(xué)位湖南唯一培養(yǎng)基地等盛譽(yù)。

　　校園地理。湘江宛如一條玉帶，自南向北飄然而去。依源頭而下，南岳七十二峰，如影相隨。置身岣嶁，極目眺望，湘江之濱，毗鄰一O七國(guó)道，聳立一所高等學(xué)府，謂稱湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她，依山傍水，交相輝映，建筑錯(cuò)落有致，參天大樹(shù)環(huán)抱，古木成蔭，名花斗艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有譽(yù)生態(tài)校園。