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        長沙職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-04 08:57 618次

        摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在長沙職業(yè)技術學院有工業(yè)機器人技術專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的

        初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在長沙職業(yè)技術學院有工業(yè)機器人技術專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的長沙職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹。

        長沙職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)介紹

        長沙職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)介紹

        專業(yè)背景
        工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時期,工業(yè)機器人市場近年來持續(xù)表現(xiàn)強勁,市場容量不斷擴大。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質高級技能人才,人才短缺已經(jīng)成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
        在產(chǎn)業(yè)轉型升級不斷深入、人口紅利卻減弱的背景下,工業(yè)機器人應用范圍越來越廣?!皺C器換人”也逐漸變成了工業(yè)制造的—種趨勢,同時也變成了工業(yè)發(fā)展進程中 “時尚”的代名詞。目前,全球工業(yè)機器人的年均銷量快速增長,我國工業(yè)機器人年均銷售增長率達到25%。
        中國已經(jīng)成為制造大國,但與歐美、日韓等國家仍然有較大差距,接下來必然要向高技術含量和高附加值的方向進行轉型,向制造強國邁進,這需要更加精密的加工與制造手段作為重要支撐,工業(yè)機器人代替人工將成為必然趨勢。
        本專業(yè)學生畢業(yè)后,主要是從事自動化成套裝備中工業(yè)機器人應用系統(tǒng)裝調、運行維護、系統(tǒng)集成、生產(chǎn)技術管理、工業(yè)機器人銷售和售后服務等技術服務和管理工作。
        建設成果
        工業(yè)機器人技術專業(yè)是“現(xiàn)代裝備制造與服務”湖南省高職教育一流特色專業(yè)群重點專業(yè)、學院實施“中國制造2025”智造領域人才培養(yǎng)的重點建設專業(yè),2019年獲批工信部工業(yè)機器人操作與運維“1+X證書”試點專業(yè)。學生人才培養(yǎng)質量高,在技能競賽過程中,成績喜人,2018年榮獲“工業(yè)機器人技術應用”省賽二等獎,2019年榮獲“工業(yè)機器人技術應用”國賽二等獎,2019年榮獲“移動機器人”全國一等獎,2020年榮獲“工業(yè)機器人技術應用”省賽二等獎。
        師資情況
        陳莉,中共黨員,碩士,講師。主持了長沙市精品課程《機床電氣控制技術》課程建設,發(fā)表論文10余篇,副主編工業(yè)機器人專業(yè)教材2本。
        梁永華,男,湖南師范大學畢業(yè)、高級技師、國家職業(yè)技能鑒定維修電工高級考評員。近三年來,指導學生參加職業(yè)院校技能競賽獲得省級三等獎1次、二等獎2次,國家二等獎1次。
        陳巍,雙師型教師,現(xiàn)任智能控制教研室主任。企業(yè)工作經(jīng)歷7年,主講《單片機原理及應用》、《PLC應用技術》和《工業(yè)機器人技術》等課程。技能競賽優(yōu)秀指導教師,2017年指導學生榮獲省技能競賽工業(yè)機器人技術應用項目二等獎;2019年指導學生榮獲工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+先進制造技能競賽賽項一等獎。
        實訓條件
        專業(yè)擁有完善的實習實訓條件,已有多功能ABB機器人工作站5套,華數(shù)機器人4套,工業(yè)機器人集成應用設備1套,AGV4臺,移動機器人設備1套;擁有工業(yè)機器人基礎操作實訓室、工業(yè)機器人基礎工作站實訓室等。
        主要課程
        專業(yè)基礎課程:機械制圖及CAD、C語言程序設計、機械工程基礎、電工電子技術Solidworks、電氣控制技術、液壓與氣動技術、電氣繪圖
        專業(yè)核心課程:工業(yè)機器人操作與應用、PLC應用技術、工業(yè)機器人離線編程與仿真、機器人視覺技術與應用、工業(yè)機器人典型應用、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成與維護
        專業(yè)拓展課程:(必修)認知實習、跟崗實習、專業(yè)綜合實習、頂崗實訓、畢業(yè)設計
        (選修)移動機器人技術、PLC 高級應用、工業(yè)控制組態(tài)及現(xiàn)場總線技術、智能信息處理技術、數(shù)控機床零件編程與加工、焊接技術、現(xiàn)代企業(yè)車間管理、機電產(chǎn)品營銷
        技能證書
        畢業(yè)可獲得以下證書的一種或多種:工業(yè)機器人集成應用技能等級證書、工業(yè)機器人操作與運維技能等級證書、工業(yè)機器人應用與編程技能等級證書和電工職業(yè)資格證書。

        長沙職業(yè)技術學院簡介

          長沙職業(yè)技術學院是長沙市人民政府主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校,其前身是有譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的湖南省瀏陽師范學校。百年名校,人才輩出,胡耀邦、楊勇等同志都曾在我校就讀。學院現(xiàn)有雷鋒(主)校區(qū)、瀏陽(東)校區(qū),占地面積600余畝,在校學生9000余人,教職工600余人,其中正、副教授110人,具有博士、碩士研究生學歷的教師360余人。

          學院設置有特殊教育與學前教育分院、機械與汽車工程分院、經(jīng)濟貿易與信息技術分院、建筑與藝術設計分院及思想政治課教學部、基礎課教學部、體育與藝術教學部、中職教學部等4院4部,開設有汽車運用技術、汽車制造與裝備技術、城市軌道交通運營管理、機械制造與自動化、機電一體化技術、工業(yè)機器人、建筑工程技術、工程造價、園林工程技術、廣告設計與制作、會計電算化、電子商務技術、計算機網(wǎng)絡技術、特殊教育、學前教育等26個專業(yè)。學院是湖南省唯一的特殊教育師資培訓基地,國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學校二期建設”項目單位、中央財政的實訓基地建設項目單位、中央財政的提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目單位,湖南省教育科學研究基地等,還建有國家職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。

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        文章標題:長沙職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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