長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)就業(yè)前景如何

初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)介紹

一、專業(yè)前景
“互聯(lián)網(wǎng)+”智能化時代的到來，給會計行業(yè)帶來了新的活力與生機(jī)，也對會計行業(yè)造成了不小的沖擊。21世紀(jì)的會計應(yīng)該是一個以信息技術(shù)為中心的嶄新會計，而不是一個修修補(bǔ)補(bǔ)的會計。企業(yè)需要既具備會計專業(yè)知識及技能，又能熟練操作互聯(lián)網(wǎng)及財務(wù)軟件，還能對財務(wù)信息進(jìn)行分析、預(yù)測和評價的會計人才的加入，讓會計工作更好地為企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行實時的反映與監(jiān)控，提高企業(yè)的運(yùn)作效率。而目前財會隊伍中的部分人員知識老化，掌握的方法和技術(shù)相對落后，使得“互聯(lián)網(wǎng)+”的開放性和靈活性無法凸顯，無法在具體的經(jīng)濟(jì)活動中，實現(xiàn)資源配置、社會和經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化。從事基礎(chǔ)財務(wù)工作的會計人員正在面臨被淘汰的現(xiàn)狀,復(fù)合型會計人才的需求成為數(shù)以萬計企業(yè)的共同目標(biāo)，而且越來越吃香。這也成為當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，所有院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。相信在廣大復(fù)合型會計人才的共同努力下，會計行業(yè)將會迎來高速發(fā)展的大會計時代。
二、就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)面向是中小企業(yè)、行政事業(yè)單位、會計師事務(wù)所等單位的出納員、會計員、會計主管、注冊會計師等：1．出納員：現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、收付憑證的審核、銀行存款對賬單的處理等。2．會計員：基本會計業(yè)務(wù)核算、成本計算、財務(wù)報表編制、會計軟件操作等。3．會計主管：財務(wù)會計業(yè)務(wù)核算、成本計算與預(yù)測、財務(wù)分析和管理、財務(wù)軟件應(yīng)用與維護(hù)等。4．注冊會計師：驗資、審計、司法公證等社會會計活動。5．基層金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)員與管理員。6．代理記賬公司的分析人員，共享財務(wù)中心的財務(wù)分析員、資金管理員。三、主干課程
會計專業(yè)開設(shè)有會計學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、會計基本技能、管理學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，財務(wù)會計、成本會計實務(wù)、稅務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理實務(wù)、會計信息化等專業(yè)主干課程。四、師資情況
1．情況介紹
會計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊為一支經(jīng)驗豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊。目前有專任教師15名，均具有本科及以上學(xué)歷，其中教授2名，副教授1名，講師9名，均為“雙師型”教師，其中80%以上具有中級會計職稱，3人為國家注冊會計師。專任教師每年寒暑假都有計劃地安排專業(yè)技能培訓(xùn)，提升專任教師的專業(yè)技能。本專業(yè)還聘請有企業(yè)專家、行業(yè)專業(yè)人士當(dāng)任兼職教師，建立穩(wěn)定的兼職教師庫，共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施等教學(xué)過程。
2．骨干教師代表
歐陽揮義，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，中共黨員，我校會計專業(yè)帶頭人，湖南寧鄉(xiāng)人。1987年畢業(yè)于中南財經(jīng)大大學(xué)金融專業(yè)，三十多年職業(yè)教育經(jīng)歷，擔(dān)任過高職院校會計專職教師、財務(wù)處處長、繼續(xù)教育學(xué)院院長、研究所所長等職。有豐富的教學(xué)、科研和行政管理工作經(jīng)驗。湖南省高評委成員，著有著作2本、 教材6本、主持或參與課題16項、公開發(fā)表論文30多篇。
李小安教授，湖南寧遠(yuǎn)人，中共黨員，管理學(xué)文學(xué)雙學(xué)士，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。2012-2016年間曾任市級人大代表、人大財經(jīng)委委員?，F(xiàn)任學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)委員會委員、會計學(xué)專業(yè)帶頭人、“智能財務(wù)”教授名師工作室首席名師、財務(wù)處處長。是湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題咨詢評審專家，入選長沙市衛(wèi)計、高職系統(tǒng)引進(jìn)緊缺急需和戰(zhàn)略型人才計劃高級經(jīng)營管理和研發(fā)人才名單。主授《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》等課程，出版專著1部、主編主審教材9本，主持省級課題3項，公開發(fā)表論文26篇。
陳茜，中共黨員，會計專業(yè)教師，講師，碩士研究生，注冊會計師，會計師。從業(yè)至今，主要任教管理會計、財務(wù)會計等科目。工作認(rèn)真踏實，曾獲學(xué)院“優(yōu)秀指導(dǎo)員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號；曾指導(dǎo)學(xué)生參加省技能競賽會計技能賽項和業(yè)財稅賽項獲三等獎；曾參加湖南省職業(yè)院校會計專業(yè)云上技能競賽獲高職教師組二等獎。參與湖南省規(guī)劃課題，先后在國家、省級刊物發(fā)表多篇論文。
五、校內(nèi)實訓(xùn)基地
在學(xué)校內(nèi)，我們建有一個專業(yè)實訓(xùn)中心，共三間機(jī)房和一個會計手工實訓(xùn)室。在智慧商務(wù)服務(wù)中心進(jìn)行會計、財務(wù)成本管理及稅法的現(xiàn)場教學(xué),分崗位進(jìn)行技能實訓(xùn)。VBSE綜合實踐教學(xué)平臺為學(xué)生提供身臨其境的崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)營管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新能力，使其具備全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。
六、校外實訓(xùn)基地
校外實習(xí)實訓(xùn)基地，可以全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，促進(jìn)會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和發(fā)展，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的會計專業(yè)的教師隊伍，有利于高校會計專業(yè)人才的培養(yǎng)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對接。學(xué)院通過政府、企業(yè)集團(tuán)、行業(yè)協(xié)會等平臺，多渠道、多形式的與湖南華誠生物科技有限公司、湖南民達(dá)醫(yī)藥有限責(zé)任公司等企業(yè)開展合作，建立了與會計專業(yè)人數(shù)規(guī)模相適應(yīng)的、較穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，充分滿足本專業(yè)所有學(xué)生綜合實踐能力及頂崗實習(xí)的需要。由企業(yè)提供場地、辦公設(shè)備、項目和技術(shù)指導(dǎo)人員，企業(yè)技術(shù)人員與指導(dǎo)教師共同組織和帶領(lǐng)學(xué)生完成真實崗位的工作，使學(xué)生真正進(jìn)入企業(yè)項目實戰(zhàn)，形成校企共建、共管的格局。通過在企業(yè)真實環(huán)境中的實踐，使學(xué)生能真正領(lǐng)悟到團(tuán)隊合作精神和基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的員工日常行為規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和綜合能力，積累工作經(jīng)驗，達(dá)到“準(zhǔn)職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)，從而完成從學(xué)校到企業(yè)的過渡。
七、榮獲獎項
我校會計專業(yè)學(xué)生多次參加全國及湖南省的會計技能競賽，并取得了不錯的成績。2019年獲得國家首批“1+X”智能財稅職業(yè)技能等級證書的試點(diǎn)學(xué)校。并于2019年底培訓(xùn)一批學(xué)生參加了該證書全國第一次考試，合格率達(dá)三分之二，超過全國平均水平。長職會計學(xué)子的每一份收獲都是我們會計專業(yè)教師微笑的源泉，一切努力不為最好只為更好。

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長沙市人民政府主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校，其前身是有譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的湖南省瀏陽師范學(xué)校。百年名校，人才輩出，胡耀邦、楊勇等同志都曾在我校就讀。學(xué)院現(xiàn)有雷鋒(主)校區(qū)、瀏陽(東)校區(qū)，占地面積600余畝，在校學(xué)生9000余人，教職工600余人，其中正、副教授110人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師360余人。

　　學(xué)院設(shè)置有特殊教育與學(xué)前教育分院、機(jī)械與汽車工程分院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與信息技術(shù)分院、建筑與藝術(shù)設(shè)計分院及思想政治課教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、中職教學(xué)部等4院4部，開設(shè)有汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車制造與裝備技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、建筑工程技術(shù)、工程造價、園林工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、會計電算化、電子商務(wù)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、特殊教育、學(xué)前教育等26個專業(yè)。學(xué)院是湖南省唯一的特殊教育師資培訓(xùn)基地，國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學(xué)校二期建設(shè)”項目單位、中央財政的實訓(xùn)基地建設(shè)項目單位、中央財政的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目單位，湖南省教育科學(xué)研究基地等，還建有國家職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓(xùn)基地。