湖南民族職業(yè)學院小學教育(藝術(shù)方向)專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-07 09:27 1276次
摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么湖南哪些職校好呢?
中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么湖南哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了湖南民族職業(yè)學院小學教育(藝術(shù)方向)專業(yè)就業(yè)前景如何的相關(guān)介紹。
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湖南民族職業(yè)學院小學教育(藝術(shù)方向)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握小學素質(zhì)教育的基礎理論知識和技能,適應基礎教育改革與發(fā)展需要,具備小學教育教學能力和教學研究能力,從事小學教育工作的教師。就業(yè)面向
主要面向各類小學、小學生課外輔導和培訓機構(gòu),在教師和管理崗位群,從事小學語文、數(shù)學、英語、科學等學科的教學,以及基礎教育管理、基礎教育研究、基礎教育培訓等工作。
主要職業(yè)能力 1.具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的能力; 2.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力; 3.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應用能力; 4.具備編制與實施小學教育教學方案以及課程開發(fā)的初步能力; 5.具備小學班級和課堂管理的能力; 6.具備促進學生學習和發(fā)展的基本能力; 7.掌握從事兒童教育與管理的基本技能; 8.掌握教育心理學、教育學、管理學概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導、小學教學技能法等學科知識并能夠熟練應用。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
教育學、心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級管理、教育研究方法、基礎教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行教師口語、漢字書法、課件設計與制作、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、小學英語課程與教學論、小學德育論、科學教育概論、微格教學等實訓。
在各類小學及小學生課外輔導、培訓機構(gòu)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證
銜接中職專業(yè)舉例 無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
小學教育
湖南民族職業(yè)學院簡介
湖南民族職業(yè)學院(原岳陽師范學校),是一所公辦全日制普通高等學校,是湖南省高職院校中唯一同時有資格招收小學教育、學前教育等教師教育專業(yè)的學校。最早為1901年美國傳教士海維里夫婦創(chuàng)辦的貞信女子學校,至今已有117年的辦學歷史。
學校位于美麗的洞庭之濱、聞名天下的岳陽樓附近。占地面積1000多畝,建筑面積約26萬平方米,資產(chǎn)達7.6億。學校現(xiàn)有教師和各類專業(yè)技術(shù)人員807人,專任教師607人,其中正副教授280余人,碩士研究生200多人,“雙師型”教師127人。學校設有學前教育學院、初等教育學院、藝術(shù)與設計學院、現(xiàn)代服務與管理學院、工程技術(shù)系、通信系、公共教學部、西藏部等院系和成人教育學院。開設有小學教育、學前教育、早期教育、旅游管理、航空服務、商務英語、服裝與服飾設計、工業(yè)機器人、通信技術(shù)等29個專業(yè)。在校學生13000多人,分別來自全國24個省市、26個民族。
文章標題:湖南民族職業(yè)學院小學教育(藝術(shù)方向)專業(yè)就業(yè)前景如何
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