湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通控制專業(yè)都學(xué)些什么?

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中，對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多，湖南也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢？學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題，而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異，所以人們?cè)谶x擇時(shí)需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來(lái)帶大家了解下：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通控制專業(yè)都學(xué)些什么?

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通控制專業(yè)解讀

城市軌道車輛專業(yè)是應(yīng)國(guó)家城市軌道交通裝備制造大發(fā)展，以及長(zhǎng)株潭一體化的需求而開設(shè)的。目前，該專業(yè)已形成“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的“訂單式”人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)常規(guī)在校生317人，不包括訂單培養(yǎng)學(xué)員，正值城市軌道交通蓬勃發(fā)展時(shí)期，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有良好的符合社會(huì)及其發(fā)展需要的基本文化素質(zhì)，具有一定的專業(yè)英語(yǔ)水平，具有較牢固的城市軌道交通設(shè)備的基本理論知識(shí)，具有城市軌道車輛的制造、運(yùn)用、試驗(yàn)、保養(yǎng)、檢修及故障處理的實(shí)際工作能力，具有企業(yè)管理知識(shí)及城市軌道運(yùn)營(yíng)公司、城市軌道車輛工廠的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理的能力，具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用多種知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，具備掌握城市軌道車輛設(shè)備制造、維修的等職業(yè)技能的高技能人才。
城市軌道車輛專業(yè)主要培養(yǎng)從事地下鐵道、城市輕軌、電動(dòng)車組、城市獨(dú)軌及纜車的制造、運(yùn)用、維護(hù)、檢修、管理和服務(wù)的高技能人才和管理人才。專業(yè)開設(shè)的主干課程有：城軌交通概論、城軌車輛基礎(chǔ)、城軌車輛機(jī)械設(shè)備維護(hù)、城軌車輛電器設(shè)備維護(hù)、城軌車輛電氣控制、城軌信號(hào)基礎(chǔ)、城軌交通安全管理、城軌車站設(shè)備與控制、城軌微機(jī)控制系統(tǒng)、城軌行車組織、城軌車輛故障及應(yīng)急處理、車輛駕駛和傳感器應(yīng)用技術(shù)等。
專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)異，校內(nèi)建有最新交流傳動(dòng)城軌仿真的軌道牽引實(shí)訓(xùn)基地，校外有株洲電力機(jī)車有限公司等城軌先進(jìn)制造企業(yè)和地鐵運(yùn)營(yíng)企業(yè)為支撐。
校內(nèi)軌道牽引實(shí)訓(xùn)基地配備有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)機(jī)房、電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)原理實(shí)訓(xùn)室、供電實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、牽引電機(jī)、制動(dòng)機(jī)、牽引控制線路、交流傳動(dòng)、軌道交通車輛電器設(shè)備實(shí)訓(xùn)室、城市軌道車輛機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、城軌車輛實(shí)訓(xùn)車間、城軌車輛電氣控制實(shí)訓(xùn)車間和交流傳動(dòng)城軌地鐵仿真實(shí)訓(xùn)室。
校外有株洲電力機(jī)車有限公司（地鐵事業(yè)部）、聯(lián)誠(chéng)地鐵、時(shí)代集團(tuán)地鐵事業(yè)部、株洲機(jī)務(wù)段等多處實(shí)踐教學(xué)基地。
同時(shí)與廣州地鐵、南京地鐵、深圳地鐵密切合作，長(zhǎng)期開展訂單式培養(yǎng)。
專業(yè)以崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生中心，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的、行業(yè)特色鮮明的“訂單式”人才培養(yǎng)模式。其中“訂單式”人才培養(yǎng)模式分松散型訂單和緊密型訂單兩種形式。
松散型訂單培養(yǎng)（如廣州地鐵訂單式培養(yǎng)的株洲電力機(jī)車有限公司訂單式培養(yǎng)）是讓學(xué)院與城軌交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)和城軌車輛制造企業(yè)合作辦學(xué)，學(xué)院依托企業(yè)引進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)工程教育和實(shí)踐環(huán)境。緊密型訂單培養(yǎng)根據(jù)用人單位（如深圳地鐵訂單式培養(yǎng)）的訂單培養(yǎng)要求，結(jié)合學(xué)歷教育制定出學(xué)員的具體培養(yǎng)方案，這種培養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)了校企“零距離”合作辦學(xué)，確保畢業(yè)生和企業(yè)的高配對(duì)率。在專業(yè)建設(shè)與改革中進(jìn)行項(xiàng)目化實(shí)施操作，從而使專業(yè)建設(shè)服務(wù)于學(xué)生、企業(yè)、學(xué)院和周邊。
畢業(yè)從事的工作崗位主要有：城軌車輛的制造、運(yùn)用；電動(dòng)車組、地鐵車輛的制造運(yùn)用與維護(hù)；城軌地鐵車輛維護(hù)、管理等工作。正值城市軌道交通蓬勃發(fā)展時(shí)期，該專業(yè)就業(yè)前景可
“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”