益陽考不上高中上什么學(xué)校好

益陽考不上高中上什么學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中專學(xué)校,益陽考不上高中能讀的中專學(xué)校有：益陽師范學(xué)校、安化縣職業(yè)中專學(xué)校、益陽綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、益陽僑興職業(yè)技術(shù)學(xué)校、嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、益陽科達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、益陽自立職業(yè)技術(shù)學(xué)校、慈利縣教師進(jìn)修學(xué)校等中專學(xué)校。

一、益陽比較好的中專學(xué)校推薦

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、益陽考不上高中能讀的部分中專學(xué)校介紹

1、益陽師范學(xué)校

益陽師范學(xué)校簡介

益陽師范學(xué)校起始于1925年更名的益陽縣立龍州師范學(xué)校，2004年7月，中共益陽市委、市人民政府決定益陽師范與益陽市一中整合，保留了益陽師范的牌子和建制。2005年12月省教育廳將學(xué)校定為中專層次幼師培養(yǎng)基地，2006年秋季學(xué)校擴(kuò)大幼師中專招生。

益陽師范學(xué)校特色

1.創(chuàng)新培養(yǎng)模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。組織學(xué)生參加普通話測試、幼師資格證考試，做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

2.推進(jìn)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革。今年，學(xué)校有九個省級課題已經(jīng)立項(xiàng)并開展研究，多個市級課題正在穩(wěn)步推進(jìn)研究工作，形成了人人參與課題研究，爭做教育、教研兩型人才的良好氛圍。

3.加強(qiáng)藝體教育，彰顯辦學(xué)特色。落實(shí)藝術(shù)課教學(xué)，開展學(xué)科特長培訓(xùn)，組織文藝匯演與美術(shù)、書法、手工、攝影作品展覽，打造了精彩紛呈、特色鮮明的校園文化藝術(shù)節(jié)。

益陽師范學(xué)校優(yōu)勢

湖南省益陽師范學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)底蘊(yùn)深厚。(益陽縣立龍州師范學(xué)校和湖南省立第五師范學(xué)校合并成立湖南省益陽師范學(xué)校)，恰與共和國升起的第一面 五星紅旗同庚，風(fēng)雨兼程走過了87年歷程。解放初即成為湖南省建設(shè)得比較好的中等師范學(xué)校之一。

2、嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

近年來，縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育，對職業(yè)教育做了頂層設(shè)計(jì)，在加大新校區(qū)-教育新城項(xiàng)目建設(shè)的同時對老校區(qū)進(jìn)行提質(zhì)改造，學(xué)校環(huán)境大變樣，教室、寢室、功能室、籃球場，運(yùn)動場、學(xué)生食堂煥然一新。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件大改善，新增電子實(shí)訓(xùn)室和電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備;添置了多臺數(shù)控車床、銑床;計(jì)算機(jī)室提檔升級，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)配置達(dá)標(biāo)要求。學(xué)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，學(xué)校與多家公司和企業(yè)簽訂了校企合作規(guī)劃和訂單培養(yǎng)目標(biāo)，確保學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

鮮明的辦學(xué)特色 學(xué)校堅(jiān)持“以德修身，技以安業(yè)”為育人目標(biāo)，著力培養(yǎng)掌握“一技之長”或“一專多能”的技能型、應(yīng)用型人才，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會知識、學(xué)會技能、學(xué)會創(chuàng)業(yè)”。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開放式教學(xué)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，把“教、學(xué)、練”完整銜接，充分調(diào)動學(xué)生的求知興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校老師敬業(yè)精神強(qiáng)，在工作中倡導(dǎo)“品技并重、德藝雙馨”的理論，以真心、愛心、良心贏得學(xué)生和家長的信賴;教學(xué)業(yè)務(wù)精，現(xiàn)有專業(yè)教師52名，“雙師型”教師占專任教師的63.5%，在教學(xué)中真正做到讓學(xué)生聽得懂、會操作。