初中畢業(yè)讀中專學(xué)校有前途嗎？長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校好不好？

普職分流不是終點，而是人生新起點!選擇長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校與46家企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地，開設(shè)職教高考沖刺班、名企訂單班，近三年累計輸送183名學(xué)生升入高職院校，真正實現(xiàn)「就業(yè)有門，升學(xué)有路」。

讀中職和普高升學(xué)路徑對比?

?職高升學(xué)靈活性與局限?

?優(yōu)勢?：職高生可通過?職教高考?、“3+2”中高職貫通等渠道升入大專或本科，部分省份本科升學(xué)率超20%?。技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進(jìn)入高職院校?。

?局限?：職高生源多來自中考低分段學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍較弱，部分學(xué)校課程滯后于市場需求，影響升學(xué)競爭力?。

?普高升學(xué)壓力與風(fēng)險?

?單一通道?：普高以高考為唯一升學(xué)路徑，本科錄取率約40%-50%，文化課成績不突出的學(xué)生易淪為“伴讀生”，高考失利后需額外投入時間和費(fèi)用學(xué)習(xí)技能?。

?隱性成本?：普高年均支出(學(xué)費(fèi)+補(bǔ)課費(fèi))1.5萬-3萬元，若進(jìn)入民辦高職院校，學(xué)費(fèi)可達(dá)2萬-3萬/年?。

長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校怎么樣?

長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長沙市教育局批準(zhǔn)成立、湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、管理、服務(wù)均配置智慧校園系統(tǒng)，配有心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室等，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。

長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校簡介

自辦學(xué)以來，學(xué)校始終秉承“崇德、礪志、敏學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的辦學(xué)理念，堅持“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國家培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)和上級教育主管部門有關(guān)文件精神，學(xué)校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學(xué)模式，更好地滿足家長、學(xué)生及市場的需求。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對口升學(xué)考試和高職單招考試，學(xué)校已經(jīng)成為越來越多應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生圓大學(xué)夢的優(yōu)先選擇。

長沙銀河中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學(xué)校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅持以職業(yè)教育“六對接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對口升學(xué)的課程體系，通過工學(xué)交替，項目導(dǎo)向，頂崗實習(xí)等教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學(xué)生的核心競爭力。2、常規(guī)管理有方：學(xué)校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營，緊緊圍繞學(xué)校軍營化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓(xùn)’開路，以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，以‘適度’保障，以‘細(xì)致’延伸”的思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴(yán)格“三個八小時”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學(xué)生的軍事素養(yǎng)、學(xué)習(xí)起居、寢室規(guī)范和成長營養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學(xué)生成長成才出精彩人生保駕護(hù)航。3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵志、敏學(xué)、篤行“的校訓(xùn)，堅持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開展校園文化建設(shè)，學(xué)校推行“四節(jié)一活動“為主題的校園文化活動體系;八大社團(tuán)活動有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長文體活動精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊(yùn)，助力每位學(xué)子成人成才。