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        南京城市職業(yè)學(xué)院怎么樣、好不好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-04-06 03:52 1001次

        摘要:學(xué)生有可能始終找不到理想中的學(xué)校,這時(shí)候也不要?dú)怵H,事情是需要你去解決的。我們要有自己的分析能力,剖析出事情的原委,你就會感覺到事情沒有那么困難。一個(gè)人對待生活的態(tài)度還是很重要的,你努力以待它也會給予

        學(xué)生有可能始終找不到理想中的學(xué)校,這時(shí)候也不要?dú)怵H,事情是需要你去解決的。我們要有自己的分析能力,剖析出事情的原委,你就會感覺到事情沒有那么困難。一個(gè)人對待生活的態(tài)度還是很重要的,你努力以待它也會給予你更好的成長。那么,職校升學(xué)網(wǎng)給大家介紹下南京城市職業(yè)學(xué)院的具體情況。

        南京城市職業(yè)學(xué)院簡介

        南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,獨(dú)立建制的普通高等職業(yè)院校。

        學(xué)院始終堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育,以教學(xué)質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。

        南京城市職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)

        移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)介紹

        聚焦5G,依托完備的移動(dòng)通信技術(shù)課程系統(tǒng),建立以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以項(xiàng)目實(shí)踐、崗位角色體驗(yàn)為主線的“4級”人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)通信行業(yè)工程、業(yè)務(wù)、運(yùn)維及管理方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)核心課程

        移動(dòng)通信技術(shù)、光傳輸技術(shù)、寬帶接入技術(shù)、LTE無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實(shí)踐、移動(dòng)通信基站建設(shè)與維護(hù)、通信工程項(xiàng)目管理與監(jiān)理

        移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位

        面向中國移動(dòng)、中國電信等通信行業(yè)工程建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)、營銷售后等領(lǐng)域,擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)工程師、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、無線產(chǎn)品工程師、智慧家庭工程師。

        移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)可考取的職業(yè)資格證書

        中華人民共和國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書、通信工程師、華為相關(guān)認(rèn)證、中興相關(guān)認(rèn)證。

        南京城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念

        學(xué)院始終堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育,以教學(xué)質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。

        社會的發(fā)展的確是給予我們很大的挑戰(zhàn),學(xué)生面對考試倍感壓力,但我們也不能就此放棄對自己的投資。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是需要慢慢來培養(yǎng)的,所以學(xué)生可以從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印的達(dá)成自己的目標(biāo)。

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        文章標(biāo)題:南京城市職業(yè)學(xué)院怎么樣、好不好

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