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人類的聰明程度是差不多的，個(gè)別有天賦的人才是少基數(shù)的。天才的智慧不是先天性的，也是通過知識(shí)的積累獲得的。所以不管你的智商是高還是低，你都要為自己的學(xué)習(xí)投資，投入時(shí)間投入金錢，這樣你獲得的不僅僅是分?jǐn)?shù)的提高，自身的成長(zhǎng)也會(huì)有所變化。那么，接下來給大家介紹下江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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圍繞服務(wù)現(xiàn)代航運(yùn)產(chǎn)業(yè)鏈，學(xué)校構(gòu)建了航海技術(shù)、輪機(jī)工程與新能源應(yīng)用、船舶與海工裝備制造、船港電氣與智能控制、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理、信息技術(shù)與人工智能、文旅與設(shè)計(jì)等7個(gè)專業(yè)群，適度拓展海洋休閑、海洋金融以及新能源、新材料、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)方向，形成“一體兩翼、水陸并舉、集群發(fā)展”的專業(yè)布局。學(xué)校共7大專業(yè)集群，44個(gè)專業(yè)，其中，國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)3個(gè)，交通部示范點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)18個(gè)，省級(jí)品牌培育專業(yè)達(dá)到18個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)，航海技術(shù)專業(yè)群2022年入選中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃序列。建有航海技術(shù)學(xué)院、輪機(jī)電氣與智能工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、士官與軍事教育學(xué)院以及體育教學(xué)部等11院1部，全日制在校生近12000人。

學(xué)校共有教職員工712人，其中專任教師512人。擁有高級(jí)以上職稱的教師162 人，占專任教師比例達(dá)31.6%;擁有博士學(xué)歷學(xué)位的教師48人，“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)92%。學(xué)校擁有全國(guó)技術(shù)能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“333高層次人才”8人、“青藍(lán)工程”人才27人、江蘇工匠1人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)青年專家1人、萬名旅游英才計(jì)劃3人，擁有江蘇省“五一”勞動(dòng)模范1人、南京市勞動(dòng)模范1人、江蘇省高校輔導(dǎo)員年度人物獎(jiǎng)及提名獎(jiǎng)2人。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，榮獲國(guó)家級(jí)教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，交通運(yùn)輸部教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。擁有江蘇省技能大師工作室、南京市技能大師工作室、航海技能大師邦良工作室，航海類教師持高級(jí)船員適任證書近107人，其中遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)32名，位居全國(guó)航海類高職院校首位。

學(xué)校擁有全球最先進(jìn)的kongsberg航海模擬器和wartsila電噴船舶智能化機(jī)艙，是中華人民共和國(guó)海事局船員實(shí)操考試試點(diǎn)考場(chǎng)。建有中華人民共和國(guó)海事聯(lián)合調(diào)查實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)科普教育基地、長(zhǎng)江航運(yùn)企業(yè)安全考評(píng)中心、省級(jí)大學(xué)科技園、省級(jí)工程技術(shù)中心、省級(jí)眾創(chuàng)空間等一批科技協(xié)同創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái),著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，全面提升繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn)水平。建有長(zhǎng)三角現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地，是江蘇省海事局船員培訓(xùn)基地、江蘇港口集團(tuán)培訓(xùn)基地，社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)114項(xiàng)。五年來，完成三副三管輪以上高級(jí)船員培訓(xùn)超過5萬人次，遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)培訓(xùn)超過2500人次，職業(yè)技能鑒定25萬人次，培訓(xùn)和技能鑒定總收入達(dá)到7528萬元。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)高職高專院?？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位、全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)，江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省軟件人才培訓(xùn)基地，連續(xù)多年榮獲省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位。

學(xué)校的好壞不能夠決定你的學(xué)習(xí)好壞，所以學(xué)生不要把自己所有的不堪都怪罪在學(xué)校的身上，學(xué)習(xí)不好完全是你自己沒有找到好的學(xué)習(xí)方式或者你的努力不夠，知識(shí)的學(xué)習(xí)是需要專注力的，三心二意的學(xué)習(xí)是沒有任何效果的。