江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

學(xué)校里的學(xué)生都是層差不齊的，學(xué)生想要有所突破還是要靠自己，老師的精力畢竟是有限的，比我們差的人你也不需要去鄙視，比我們優(yōu)秀的人也不要去羨慕，不要因?yàn)閯e人差就看不起，每一人都應(yīng)該有接受萬(wàn)物的胸襟，現(xiàn)在可能對(duì)你沒(méi)有什么用，但長(zhǎng)期的好心態(tài)是你學(xué)習(xí)下去的方向。那么，職校升學(xué)網(wǎng)給大家介紹下江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生報(bào)名條件。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象

參加2022年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)考條件

江蘇考生：文、理科統(tǒng)招類(lèi)考生必測(cè)科目成績(jī)均須達(dá)到合格(或C級(jí)及以上等級(jí))，即5合格;藝術(shù)類(lèi)考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平必測(cè)科目成績(jī)中不合格(或D級(jí))科目不得超過(guò)三門(mén)?？缡】忌阂运谑?區(qū)、市)政策規(guī)定為準(zhǔn)。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式

畢業(yè)生需在原高中院校填報(bào)志愿，參加全國(guó)高中統(tǒng)一考試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可收到錄取通知書(shū)。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注意事項(xiàng)

考生本人應(yīng)本著誠(chéng)信的原則參加考試，提供材料必須真實(shí)有效。如有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將取消其招生錄取資格。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省A類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)13個(gè)，省示范重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，高等職業(yè)教育“百門(mén)精品”課程1門(mén)、省級(jí)精品課程(在線(xiàn)開(kāi)放課程)9門(mén)，國(guó)家級(jí)精品教材1部，省級(jí)精品教材6部，省重點(diǎn)教材8部。國(guó)家和省教職校升學(xué)網(wǎng)果一、二等獎(jiǎng)共8項(xiàng)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(平臺(tái))7個(gè)，省、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)10個(gè)，國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)服務(wù)基地11個(gè)。主持教育部、財(cái)政部立項(xiàng)的高等職業(yè)教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)和會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理課程建設(shè)。牽頭主持和制定全國(guó)財(cái)指委財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、全國(guó)糧指委糧食工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配置標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、人文藝術(shù)與法律學(xué)院、機(jī)械電子與信息工程學(xué)院、糧食工程與食品藥品學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、智慧商科綜合實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心等12個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、旅游管理、空中乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、金融管理、法律事務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、藥品質(zhì)量與安全、糧食工程技術(shù)等35個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與南京審計(jì)大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、淮陰工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“3+2”本科分段培養(yǎng)，與南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等高校合作開(kāi)展接本教育，與山東大學(xué)、蘭州大學(xué)合作開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。學(xué)校與美國(guó)東北州立大學(xué)、英國(guó)伯明翰城市大學(xué)、加拿大百年理工學(xué)院、加拿大北島學(xué)院、泰國(guó)博仁大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)、臺(tái)灣龍華科技大學(xué)、東南科技大學(xué)等開(kāi)展國(guó)(境)外交流與合作，組織400人次赴國(guó)境外開(kāi)展培訓(xùn)、訪問(wèn)和研習(xí)。

學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是會(huì)形成習(xí)慣的，有一個(gè)良好的習(xí)慣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)要有長(zhǎng)久的路線(xiàn)與想法，學(xué)到的知識(shí)也是無(wú)法在工作中利用起來(lái)，學(xué)生決定了學(xué)習(xí)還是要認(rèn)真對(duì)待起來(lái)，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是有限的，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后想學(xué)習(xí)就沒(méi)有時(shí)間了。