江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里

學(xué)生要放平心態(tài)，不要對(duì)學(xué)校有太大的期望。學(xué)?？倳?huì)有好有壞，學(xué)生也有好有壞，如果你的學(xué)習(xí)不是很好，就不要嫌棄學(xué)校不好，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，任何轉(zhuǎn)機(jī)都是需要自己去創(chuàng)造的。自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還是要自己去把握，學(xué)校也是不能夠影響到學(xué)習(xí)的。我們一起來了解下江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地理位置。

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：南通市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)通盛大道185號(hào)

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責(zé)

學(xué)院堅(jiān)持“立足交通、服務(wù)地方，面向全國(guó)，走向世界”的辦學(xué)定位，緊緊圍繞“交通強(qiáng)國(guó)”“海洋強(qiáng)國(guó)”“航運(yùn)強(qiáng)國(guó)”“長(zhǎng)三角一體化”等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置專業(yè)，以為綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技術(shù)技能人才為辦學(xué)宗旨，形成了“以水上交通運(yùn)輸類專業(yè)為主體，陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車路線

1、南通站

步行220米 → 火車站上車 → 25路 (或 25路區(qū)間 ) → 上海路通盛大道西站下車 → 步行450米 → 江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、南通汽車東站

步行400米 → 弘陽上城站上車 → 28路 → 航運(yùn)學(xué)院站下車 → 步行350米 → 江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院校園占地面積近1000畝，校舍建筑面積達(dá)36萬多平方米。建有6個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、14個(gè)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)南通市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心等省市級(jí)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)13個(gè);建有40多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、200多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地;與企業(yè)合作共建有“海瀾之舟”“長(zhǎng)陽門”“長(zhǎng)春門”3條生產(chǎn)性教學(xué)實(shí)習(xí)船。

學(xué)院現(xiàn)有全日制普通教育學(xué)生近萬人，成人學(xué)歷教育在校生2000多人，設(shè)有航海、輪機(jī)工程、船舶與海洋工程、交通工程、管理信息、機(jī)電、人文藝術(shù)等7個(gè)系42個(gè)專業(yè)。學(xué)院按照ISO9001：2015質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建有教育質(zhì)量管理體系，同時(shí)，培訓(xùn)質(zhì)量管理體系通過了挪威船級(jí)社的認(rèn)證審核。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師421人，其中正高級(jí)職稱人員40人，高級(jí)職稱人員比例超過50%，具有碩士及以上學(xué)位人員比例達(dá)75%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)92.3%。學(xué)院有一大批高層次高職教育領(lǐng)軍人才，其中國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者3名，全國(guó)交通高職教育專業(yè)帶頭人5名，全國(guó)交通職業(yè)教育教學(xué)名師3名，江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師3名，江蘇工匠1名，江蘇省交通運(yùn)輸系統(tǒng)教學(xué)名師15名，南通市高校教學(xué)名師10名，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”高層次人才12人，江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人9名，江蘇省交通系統(tǒng)“100人才工程”人選等其他各級(jí)各類優(yōu)秀人才30多名。擁有江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。學(xué)院專業(yè)教師積極參加國(guó)家重大項(xiàng)目與工程，1人次參加了亞丁灣護(hù)航，4人次參加了國(guó)家南北極科考，2人次參加南海島礁吹填項(xiàng)目。

學(xué)生不要一味的借用別人的學(xué)習(xí)方法，或許有用，但不一定適合你自己。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該開拓出屬于自己的學(xué)習(xí)體系，這樣長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)也更有效率，最后你對(duì)學(xué)習(xí)的深度也會(huì)有自己的見解，對(duì)終生學(xué)習(xí)有很大的價(jià)值。