鎮(zhèn)江技師學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)前景好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-02 10:17 1001次
摘要:考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)、選擇學(xué)校的時(shí)候,最先考慮的就是畢業(yè)以后的就業(yè)問題,那么哪些專業(yè)未來就業(yè)前景好呢?哪些行業(yè)未來發(fā)展前景比較廣闊呢?相信大家對(duì)此都非常關(guān)注!那么小編就為大家整理了鎮(zhèn)江技師學(xué)院機(jī)電一
考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)、選擇學(xué)校的時(shí)候,最先考慮的就是畢業(yè)以后的就業(yè)問題,那么哪些專業(yè)未來就業(yè)前景好呢?哪些行業(yè)未來發(fā)展前景比較廣闊呢?相信大家對(duì)此都非常關(guān)注!那么小編就為大家整理了鎮(zhèn)江技師學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)前景好不好?,希望對(duì)大家報(bào)考中專學(xué)校時(shí)有幫助!
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機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué),英文稱為Mechatronics,它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?,模塊化,網(wǎng)絡(luò)化,微型化,系統(tǒng)化等。
主干課程
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向南京地鐵、德國舍弗勒(南京)公司、南京多倫科技公司等多家國內(nèi)外知名企業(yè),主要從事機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)與管理、機(jī)電一體化產(chǎn)品營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。
技術(shù)證書
學(xué)生應(yīng)取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力(中級(jí))證書、高等學(xué)校英語應(yīng)用能力證書、數(shù)控機(jī)床操作工中級(jí)證書;還可以取得維修電工中級(jí)證書、AutoCAD應(yīng)用中級(jí)證書。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí),具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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