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        南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)好就業(yè)嗎

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-07 11:16 1248次

        摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時(shí)也有比較好的專業(yè),比如:軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)。下面是老師

        對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時(shí)也有比較好的專業(yè),比如:軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)。下面是老師整理的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

        南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)介紹

        南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)介紹

        軟件技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較,軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)在開發(fā)和技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。計(jì)算機(jī)軟件在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活中占有極其重要的地位,在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場,具有廣闊的就業(yè)前景。

        本專業(yè)的核心課程有UML建?;A(chǔ)、ORM程序設(shè)計(jì)、PHP程序設(shè)計(jì)、MySql應(yīng)用開發(fā)、Axure原型設(shè)計(jì)、Web界面設(shè)計(jì)、Android開發(fā)基礎(chǔ)、Android高性能處理、Android游戲開發(fā)、企業(yè)級綜合實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)。(粗體為Oracle提供課程)

        本專業(yè)是南通職業(yè)大學(xué)校特色專業(yè),2014、2015、2016年江蘇省高等學(xué)校軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)立項(xiàng)項(xiàng)目,在本專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)施過程中,引進(jìn)和吸收Oracle全球職業(yè)教育體系面向大專院校提供的課程及實(shí)訓(xùn)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。目前擁有實(shí)訓(xùn)室4個(gè),工作室1個(gè),校外實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),校企合作下企實(shí)習(xí)單位5個(gè)。

        南通職業(yè)大學(xué)簡介

          南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年,坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼中心城市——江蘇省南通市,是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校,是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一,是全國為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等13個(gè)省份招生,建有南通市區(qū)和海門兩大校區(qū),設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、化學(xué)與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國際合作教育(外國語)、技師、海門、繼續(xù)教育等11個(gè)學(xué)院,校園總面積1000多畝,建筑面積40多萬平方米,現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。

          辦學(xué)四十多年來,學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn),遵循張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想,堅(jiān)持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路,始終把立德樹人作為根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,努力辦好人民滿意的高職教育,先后榮獲江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體等稱號。學(xué)校是全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省平安校園。學(xué)校是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計(jì)劃》工作委員會主任單位、中國職教學(xué)會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位。據(jù)中國教育大數(shù)據(jù)研究院報(bào)告顯示,2017年學(xué)校知名度、關(guān)注度、認(rèn)可度、美譽(yù)度位于高職院校全國第34位,江蘇第4位。

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        文章標(biāo)題:南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)好就業(yè)嗎

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