江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

荒年餓不死手藝人，對(duì)于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說，可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香，同時(shí)在江蘇地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何介紹，希望對(duì)于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握傳感器與傳感終端設(shè)備檢測(cè)技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、RFID應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與工程施工、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行與管理等專業(yè)必備知識(shí)，面向物聯(lián)網(wǎng)傳感終端產(chǎn)品制造企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售公司、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)公司、應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、工程設(shè)備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)及相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品營銷、技術(shù)服務(wù)與設(shè)備運(yùn)維、管理等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感技術(shù)與傳感網(wǎng)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、射頻識(shí)別技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、云平臺(tái)技術(shù)、跨平臺(tái)設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、無線節(jié)點(diǎn)技術(shù)、傳感網(wǎng)與多網(wǎng)絡(luò)互通、智慧企業(yè)技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、職業(yè)定位與發(fā)展、求職能力提升訓(xùn)練、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、c#在環(huán)境數(shù)據(jù)采集顯示中的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、Zigbee技術(shù)在控制、數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目。

就業(yè)方向：就業(yè)方向涉及智慧教育、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等領(lǐng)域，面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中的系統(tǒng)集成企業(yè)、運(yùn)營與服務(wù)企業(yè)、設(shè)備供應(yīng)企業(yè)、傳感器終端產(chǎn)品制造企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品安裝、軟硬件調(diào)試、設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成等崗位工作。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng)；負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。