無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而江蘇可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)解讀

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)具有機(jī)械、電子基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握機(jī)電控制技術(shù)以及數(shù)控機(jī)床的編程與操作技能，并具有一定現(xiàn)代企業(yè)管理能力，從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用、檢測與維修和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)主干課程：工程制圖理論與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)理論與實(shí)訓(xùn)、電工電子理論與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)理論與實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工理論與實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)建與維護(hù)、現(xiàn)代測量技術(shù)。專業(yè)核心能力：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化系統(tǒng)維護(hù)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)建、機(jī)電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等能力。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：CAD制圖、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電控制實(shí)訓(xùn)。就業(yè)崗位（群）：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代機(jī)電企業(yè)的CAD應(yīng)用、機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程與操作、機(jī)電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等崗位。

招生代碼：1212、1661
　　● 江蘇省示范性高等職業(yè)院校
　　● 教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校