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        淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-14 10:38 1843次

        摘要:在社會不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年江蘇選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇地區(qū)比較

        在社會不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年江蘇選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一,下面就與小編一起來看看淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)解讀

        通信技術(shù)專業(yè)于2002年開始建立,在領(lǐng)導(dǎo)高度重視和教師的辛勤努力下,專業(yè)得到快速、健康發(fā)展,現(xiàn)是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)擁有18名專業(yè)教師,其中正教授1人、副教授5人,講師6人,助教6人,具有碩士以上學(xué)位及學(xué)歷的教師8人。專業(yè)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)與企業(yè)的交流與合作和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境的建設(shè)。
        目前,已與中興通訊、思科網(wǎng)絡(luò)、江蘇郵建、南京建策、淮安移動等10余家公司建立校外合作基地,擁有光傳輸、寬帶接入、程控交換、數(shù)據(jù)通信、電信工程施工、NGN技術(shù)、3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8項專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺,能充分滿足在專業(yè)學(xué)習(xí)期間的所有實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)生就業(yè)率高,部分優(yōu)秀學(xué)生已被企業(yè)提前預(yù)定,深受企業(yè)、學(xué)生、家長及社會的好評。
        培養(yǎng)目標(biāo):
        培養(yǎng)面向通信業(yè)務(wù)部門、通信應(yīng)用部門、通信工程部門、通信行業(yè)管理部門、通信產(chǎn)品的生產(chǎn)及銷售服務(wù)部門的,掌握現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能,具有較高的綜合素質(zhì)及綜合職業(yè)能力的高技能人才。
        適應(yīng)崗位:
        1、通信設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理及其維護(hù)人員;
        2、通信業(yè)務(wù)部門的營銷、服務(wù)人員;
        3、通信工程的施工及現(xiàn)場調(diào)試人員;
        4、通信產(chǎn)品企業(yè)的技術(shù)、管理人員。
        主干課程:
        高頻電子技術(shù)、通信原理 、程控交換技術(shù)、光傳輸技術(shù)、寬帶接入技術(shù)、數(shù)據(jù)通信、電信工程施工、NGN技術(shù)、TD-SCDMA技術(shù)
        職業(yè)技能:
        本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí),畢業(yè)時具有以下能力:
        1、通信工程系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和故障診斷與處理能力;
        2、通信設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理及其維護(hù)能力;
        3、通信產(chǎn)品企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)能力
        4、較強(qiáng)的獲得技術(shù)、市場信息及創(chuàng)新能力;
        5、 獲得相應(yīng)的專業(yè)技能(職業(yè)技能證書);
        6、一定的英語聽說、讀寫能力;
        7、一定的企業(yè)管理和組織工作能力;
        8、較強(qiáng)的人際溝通和團(tuán)隊合作能力。

        淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳主管的全日制高等學(xué)校,始建于1978年。 2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中,被評定為“優(yōu)秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。
          學(xué)院位于淮安市高教園區(qū)枚乘東路3號,占地1080畝,校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計精致,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人。設(shè)電子工程系、機(jī)電工程系、計算機(jī)科學(xué)與工程系、電氣工程系、外語系、信息管理系、信息與通信工程系、汽車工程系和基礎(chǔ)部等8系1部,現(xiàn)有在校生11000余人,建筑面積近30萬平方米,圖書館藏書50余萬冊和中國知網(wǎng)讀秀知識庫等十余個大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫,教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元。
          學(xué)院遵循“依托行業(yè)辦學(xué)校,依托市場設(shè)專業(yè),依托崗位定方案,依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念,緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子信息工程技術(shù)等36個專業(yè)及專業(yè)方向。其中,計算機(jī)軟件專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造為江蘇省品牌專業(yè),電氣自動化、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為江蘇省特色專業(yè)。

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        文章標(biāo)題:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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