江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工程機(jī)械技術(shù)和公路機(jī)械化施工技術(shù)等基本知識(shí)，具備常用公路施工機(jī)械操作維護(hù)、機(jī)械化施工組織設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)管理、施工機(jī)械設(shè)備管理能力，從事工程機(jī)械操作維護(hù)、 公路機(jī)械化施工現(xiàn)場(chǎng)組織與管理、 施工機(jī)械設(shè)備管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修 工程機(jī)械液壓傳動(dòng) 工程機(jī)械電器設(shè)備檢修 公路施工測(cè)量 公路與橋梁機(jī)械施工技術(shù) 公路機(jī)械化施工組織與管理 工程機(jī)械管理應(yīng)用等。

專升本方向

工程管理

就業(yè)方向

主要面向公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)、城建、礦山、水電、港口和市政部門，在公路機(jī)械施工、現(xiàn)場(chǎng)管理，以及施工機(jī)械設(shè)備操作與維護(hù)、管理崗位群，從事公路機(jī)械化施工組織與管理、施工機(jī)械設(shè)備管理、機(jī)械設(shè)備操作維護(hù)等工作。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校、國(guó)家示范性高職學(xué)院、江蘇省卓越高職院校培育建設(shè)單位、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市——徐州。學(xué)校前身是1979年經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建的基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校。1983年7月學(xué)校劃歸原煤炭工業(yè)部管理，更名為徐州煤炭建筑工程學(xué)校。1998年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理，1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年1月學(xué)校更名為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校地處徐州市泉山風(fēng)景區(qū)，占地1200畝，建筑面積40萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。學(xué)校設(shè)有建筑建造學(xué)院、建筑裝飾學(xué)院、建筑智能學(xué)院、建筑管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生13000余人，成人教育在籍學(xué)生9800余人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施齊全，文化活動(dòng)豐富多彩，是“江蘇省文明單位”“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式學(xué)校”“徐州市首批綠色大學(xué)”“江蘇省思想政治教育先進(jìn)單位”。學(xué)校構(gòu)建形成以軍校文化、煤炭文化、建筑文化為內(nèi)核，以企業(yè)文化和校友文化為補(bǔ)充的特色鮮明的校園育人文化體系。高度重視以文化人育人環(huán)境建設(shè)，“以‘三化行動(dòng)’為抓手培育時(shí)代新人”的特色做法在教育部高校思想政治工作簡(jiǎn)報(bào)上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。