江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-12 10:02 538次
摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院有商務(wù)日語專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的江蘇商
初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院有商務(wù)日語專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)涉及哪些課程的介紹。
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專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握并熟練應(yīng)用 日語語言知識與技能,熟悉國際商務(wù)知識與業(yè)務(wù)流程,具備較強的跨文化交際能力、商務(wù)業(yè) 務(wù)處理與操作能力,從事涉日國際商務(wù)業(yè)務(wù)、服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程
綜合日語 日語會話 日語聽力 商務(wù)日語 國際貿(mào)易實務(wù) 日文計算機應(yīng)用 日本商務(wù)禮儀等。專升本方向
日語 國際商務(wù)就業(yè)方向
主要面向日資企業(yè)和涉日企事業(yè)單位,在業(yè)務(wù)、綜合、開發(fā)崗位群,從事商務(wù)業(yè)務(wù)、跟單、單證、報關(guān)、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)處理等工作。江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省供銷合作總社。學(xué)校與20世紀(jì)初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學(xué)校一脈相傳;1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校;1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學(xué)校;1965年更名為南通市商業(yè)學(xué)校;1978年更名為江蘇省南通供銷學(xué)校,由市管改為省屬;1992年江蘇省供銷合作干部學(xué)校并入;2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育,2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院校牌;2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院基礎(chǔ)上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是全國供銷系統(tǒng)示范性高職院校,全國供銷行指委棉花加工與經(jīng)營管理、校企合作與集團化辦學(xué)兩個專委會的主任單位,江蘇供銷合作職業(yè)教育集團暨江蘇供銷合作經(jīng)濟管理研修學(xué)院的牽頭單位。
學(xué)校占地面積502畝,規(guī)劃總建筑面積32萬平方米?,F(xiàn)設(shè)有會計與金融、經(jīng)濟與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術(shù)與傳媒等6個二級學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院,江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術(shù)硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個科硏機構(gòu),現(xiàn)代教育 技術(shù)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、實驗實訓(xùn)、藝術(shù)教育、通識教育等6個中心;開設(shè)的40多個高職專業(yè),基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè);建有物流、商貿(mào)、計算機、會計、金融、電子、建工等實訓(xùn)中心,共90個實訓(xùn)室,教學(xué)設(shè)備總值9600多萬元;現(xiàn)有教師561人,外籍教師2名,高級職稱占38.53%以上,“雙師型”教師占75%以上;全日制在校學(xué)生11721人。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業(yè)生。
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