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        2024年蘇州中考200分左右讀什么學校好

        來源:網絡整理時間:2024-08-11 05:37 1955次

        摘要:中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數,參考往幾年的蘇州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中

        中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數,參考往幾年的蘇州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

        2024年蘇州中考200分左右讀什么學校好

        蘇州中考200分可以讀的當地中等職業(yè)學校

        蘇州市體育運動學校

        蘇州市體育運動學校是一個財政全額撥款的事業(yè)單位,也是蘇州市唯一一所培養(yǎng)體育后備人才的專門學校。學校成立于1986年9月,學制三年,學?,F有學科專業(yè)為體育運動訓練。訓練項目有田徑、舉重、擊劍、賽艇、拳擊、籃球、排球、足球、手球、柔道、射擊、摔跤、散打和跆拳道等14個。 在蘇州市委、市政府的親切關懷下,在上級體育、教育行政主管部門的直接領導下,在社會各界的大力支持下,經過全校師生的共同努力,學校的教學、訓練和管理水平不斷提高、辦學條件逐步完善。近年來,學校的教學、訓練、科研、管理等各方面都取得了令人可喜的成績。近年來,我校先后被評為“全國業(yè)余體育訓練先進單位”、“全國先進體育運動學校”、“全國青少年體育工作先進單位”、“國家高水平體育后備人才基地”、“國家田徑單項(短跑)奧林匹克后備人才基地”、“全國舉重高水平后備人才基地”、“江蘇省高水平體育后備人才田徑訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才賽艇訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才舉重訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才柔道訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才跆拳道訓練基地”和“江蘇省高水平體育后備人才籃球訓練基地”等榮譽稱號。

        張家港市第三職業(yè)高級中學

        張家港第三職業(yè)高級中學,張家港市高級技工學校坐落在楊錦公路以東,福新路以北。我校是一所以中職學歷教育為主、融多種形式職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導服務與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業(yè)學校,實行“一套班子,兩塊牌子”管理模式。學校始建于1995年, 2004年學校創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)中學,2005年創(chuàng)建成國家級重點技工學校,2011年升格為高級技工學校。

        張家港第三職業(yè)高級中學優(yōu)勢

        學校具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,與江蘇沙鋼集團、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤集團、浦項(韓國)不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團、中國華芳集團等全國知名大中型企業(yè)長期緊密合作,實行“訂單式”培養(yǎng)模式,開辟了一條校企合作的成功道路,畢業(yè)生就業(yè)已經向集團化、標準化、高質量、高薪水方向邁進。

        張家港第三職業(yè)高級中學師資力量

        學?,F有教職工275名,其中高級職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學科帶頭人、省技工院校“專業(yè)帶頭人”、蘇州市技工院校“專業(yè)帶頭人”、張家港市學科帶頭人等市級以上骨干教師60人,專業(yè)教師中“雙師型”教師108名,技師、高級技師資格教師90名。在校全日制班79個(不含校外實習班),在校學生3500多名。

        張家港第三職業(yè)高級中學校企合作廣泛

        學校不斷深化校企合作,與江蘇沙鋼集團、駿馬集團、海獅集團、銀河電子、瑞鐵軌道等市內外50多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯系,其中緊密聯系的規(guī)模型企業(yè)達30多家。為學生構建多層次、全方位的就業(yè)網絡,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上,畢業(yè)生進大企業(yè),口碑好,受重用,工資高。

        蘇州福納影視藝術學校

        蘇州福納影視藝術學校簡介

        蘇州福納影視藝術學校是經蘇州市人民政府、教育局批準,由國內首批獲得國家廣電總局頒發(fā)的電視劇(甲種)制作許可證的著名專業(yè)影視制作機構 —— 蘇州福納文化科技股份有限公司獨資創(chuàng)辦的綜合性普通中等專業(yè)學校。

        學校位于昆山市科技教育園區(qū),占地面積 214 畝,建筑面積4萬余平方米,環(huán)境優(yōu)美、設施齊全。學校的影視教育實踐基地在2010年被評選為蘇州市十大文化產業(yè)項目,是江蘇省重點文化建設項目,同時也是上海戲劇學院教學基地。為豐富校園文化生活和提升學生發(fā)展空間,學校還成立了合唱團、藝術團和藝術沙龍。

        蘇州福納影視藝術學校學校成就

        學校的投資公司是中國一流的專業(yè)影視制作單位,與八一電影制片廠、中央電視臺電視劇制作中心等單位同為中國廣播電視協會電視制片委員會常務理事單位,已投資拍攝有《春光燦爛豬八戒》、《呂布和貂蟬》、《紅粉》、《風月》等千余集富有文學底蘊又有極高收視率的電視劇精品。同時學校也是國內第一所自建有獨立大型影視拍攝基地的中等藝術學校;為貫徹“教學產業(yè)一體化”的指導方針,校內建有專業(yè)的動漫制作公司和動漫教學實踐基地,正在進行中國第一部百集系列全三維動畫片《春光燦爛豬八戒》的制作。以上種種,為學生就讀期間提供了大量的實踐機會,使學生在畢業(yè)時已能成為獨立工作的合格勞動者,學業(yè)優(yōu)秀者更能直接到相關企業(yè)上崗就業(yè)。

        蘇州福納影視藝術學校學校發(fā)展

        福納是一所設施先進,環(huán)境優(yōu)美的學校。她東靠昆山市森林公園,西鄰著名的陽澄湖畔。她有風景秀麗的校園,寬曠明亮的教室,設備齊全的現代化的教學設施,配備空調和淋浴的公寓式宿舍。更值得驕傲的是,她有著名導演、演員和專家學者組成的教師隊伍和管理隊伍,嚴謹治學,嚴格管理。她堅持黨的教育方針,為地方經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的技能人才的辦學宗旨,堅持創(chuàng)辦特色學校、特色專業(yè),培養(yǎng)特色人才的辦學目標,堅持“文化夠用,技能過硬”的辦學理念,堅持一切為了學生成才,一切為了學生就業(yè)的一體化服務意識,堅持學校一切工作為學生終身負責、為社會負責的辦學指導思想,確保學生成才有道,創(chuàng)業(yè)有門,她是眾多立志成才的學子向往的地方。

        蘇州福納影視藝術學校辦學理念

        學校秉持“陽光、創(chuàng)造、誠信、和諧”的校訓,兼職“以學生為主體、以教學為中心、以就業(yè)為導向”的辦學理念,強調教學與社會實際需求緊密結合的教學原則,致力培養(yǎng)真正會獨立就業(yè),能適應多種工作崗位要求的復合性人才。學校也是國內第一所自建有影視拍攝基地的中等職業(yè)學校;學校為學生提供了大量的實踐實習機會,使學生在畢業(yè)時已成為能獨立工作的合格勞動者,優(yōu)秀者更能直接到相關企業(yè)上崗就業(yè)。

        學校與上海戲劇學院、上海應用技術學院、韓國慧田大學、蘇州托普職業(yè)技術學院、無錫江南影視藝術職業(yè)學院等多所海內外高校及數十家企業(yè)建立了友好合作關系,為學生繼續(xù)升學和就業(yè)提供了廣闊的通道。

        蘇州福納影視藝術學校辦學宗旨

        學校堅持黨的教育方針、為地方經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造和創(chuàng)新精神的高素質技能人才的辦學宗旨;堅持創(chuàng)辦特色學校、特色專業(yè)、培養(yǎng)特色人才的辦學目標;堅持一切為了學生成才,一切為了學生就業(yè)的一體化服務意識。嚴謹治學,嚴格管理,確保學生成才有道,創(chuàng)業(yè)有門。

        為了培養(yǎng)高素質技能人才,學校在蘇州、昆山大中型企業(yè)中建立了若干個實習基地,滿足學生實習的需要。學習藝術表演的學生,均可參加校內影視基地電視劇拍攝鍛煉。凡成績優(yōu)異、表演技能好的藝術表演專業(yè)的學生,畢業(yè)后可直接到“福納影視公司”就業(yè)。

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院,2011年成為江蘇聯合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬平方米,資產總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊學生10000多人,成人學歷教育4000余人,年社會培訓量10000多人次。

        學校從整合、磨合到融合,逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色,步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實現了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式,也為常熟經濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件

        創(chuàng)優(yōu)提升內涵,集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段,把專業(yè)設置與產業(yè)結構調整相對接,服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè),數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地,機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目,形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部,10個骨干專業(yè),數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目,形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目,使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經濟發(fā)展的支柱產業(yè),專業(yè)調整迅速匹配區(qū)域經濟產業(yè)的轉型升級,專業(yè)建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

        學校堅持中高職并舉辦學、協調發(fā)展策略,擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式,開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標,實現了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

        創(chuàng)業(yè)服務社會,拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務,努力實現職教惠生惠民,把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接,服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念,全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育,構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”,組建春來創(chuàng)業(yè)集團,營造“校企一體化”運作載體,建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè),正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數字化校園,創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園,為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位,讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園,使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

        學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接,服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”,依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院,開發(fā)了西藏班、新加坡班,積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學,被國家確定為東西部合作辦學定點學校,已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽

        學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體,榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。

        學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪,先后被新聞聯播和人民網專題報道。

        學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以建設國家級高質量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標,積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略,重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設,努力實現在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展,成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。

        江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念

        創(chuàng)新引領辦學,構建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制,把辦學與開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展相對接,服務區(qū)域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合,成為地方經濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

        學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展,服務于經濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念,堅持“立足東南,服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教,辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。

        學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式,實現了專業(yè)系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質畢業(yè)生。

        蘇州中考200分可以讀的五年制大專學校

        蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專

        蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,列入國家統(tǒng)一招生計劃,具備獨立頒發(fā)國家高等教育??莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。

        蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

        學院現有在校師生6000余人,設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。

        蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書

        學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時,又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點,承擔相關課程的培訓和考試。

        學院所在的昆山市是全國百強縣之首,東接國際化大都市上海,西鄰歷史名城蘇州,地理位置十分優(yōu)越,人才需要供不應求。

        蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

        多年來,學院堅持立足高等職業(yè)教育,以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系,通過強化實踐教學環(huán)節(jié),“校企合作、產學互動”等途徑,注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力,確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。

        無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。

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