鷹潭職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院2022年招生簡(jiǎn)章

近年，對(duì)于很多中考成績(jī)不好，未能考上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于中職學(xué)校也產(chǎn)生了極大的興趣，而今江西可選擇的中職學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，其中鷹潭職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是當(dāng)前眾多中職中專學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生或者家長(zhǎng)們的關(guān)注，近年來(lái)，報(bào)名該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來(lái)越多，那么鷹潭職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院2022年招生簡(jiǎn)章

1、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語(yǔ)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠(chéng)實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn)，幼兒健康評(píng)價(jià)的方法與常見心理問(wèn)題的矯治，營(yíng)養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)

3、鍵盤樂(lè)器：學(xué)生通過(guò)鍵盤樂(lè)器學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)，掌握鍵盤樂(lè)器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

4、幼兒聲樂(lè)；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、試唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

5、舞蹈，幼兒教育心理學(xué)，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，幼兒教育研究方法，美術(shù)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，兒童文學(xué)，聲樂(lè)，人體解剖生理學(xué)，幼兒園課程，幼兒心理學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，普通心理學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒保健學(xué)。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，專業(yè)特色鮮明，辦學(xué)成果豐碩。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以品牌促發(fā)展”的辦學(xué)思路，開設(shè)有普通中專、五年高職、成人大專教育和短期培訓(xùn)項(xiàng)目。初步形成了“以烹飪專業(yè)為龍頭，電子商務(wù)、酒店管理、財(cái)會(huì)金融、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)為骨干，學(xué)前教育、汽車維修等其它專業(yè)相配套”的專業(yè)集群。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由本人申請(qǐng)，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可以在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年可貸8000元。

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，衛(wèi)生習(xí)慣，參加體育活動(dòng)的興趣，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。

3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。