南昌師范學(xué)院青山湖校區(qū)2022年錄取分?jǐn)?shù)線

初中畢業(yè)上技校怎么選擇？有些初中學(xué)校成績不好的學(xué)子，在快畢業(yè)之際，就會(huì)考慮選擇技校等問題，不同學(xué)子都有著不同的想法和興趣，因而選擇就讀學(xué)校或者專業(yè)也是不同的。其中南昌師范學(xué)院青山湖校區(qū)是當(dāng)前眾多中職學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生比較看好的一所中職學(xué)校，但對于不了解該校的學(xué)生來說，可能選擇時(shí)會(huì)有一些疑慮，下面老師整理了南昌師范學(xué)院青山湖校區(qū)2022年錄取分?jǐn)?shù)線，希望對于有一定的幫助~

1、幼教保育：最高錄取分?jǐn)?shù)486、最低錄取分?jǐn)?shù)452

2、早期教育：最高錄取分?jǐn)?shù)496、最低錄取分?jǐn)?shù)451

3、幼兒園管理：最高錄取分?jǐn)?shù)478、最低錄取分?jǐn)?shù)451

4、美術(shù)教育：最高錄取分?jǐn)?shù)679、最低錄取分?jǐn)?shù)467

5、舞蹈教育：最高錄取分?jǐn)?shù)660、最低錄取分?jǐn)?shù)475

6、舞蹈表演：最高錄取分?jǐn)?shù)628、最低錄取分?jǐn)?shù)449

1、理科： 最低分436、最高分469、錄取人數(shù)7；文科： 最低分473、最高分496、錄取人數(shù)9。

1、培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。

2、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動(dòng) 、愛科學(xué)的情感 。

3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀，具備從事學(xué)前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要，在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。

5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

1、教育的重要性不言而喻，它是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是中華民族最根本的事業(yè)。，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

2、幼師專業(yè)是教師隊(duì)伍中不可忽視的重要力量，她們主要負(fù)責(zé)的是教育學(xué)齡前兒童。要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實(shí)踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。

2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn)，幼兒健康評價(jià)的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)

3、幼師英語學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

4、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

5、實(shí)踐教學(xué)：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。

6、幼兒心理學(xué)，幼兒保健學(xué)，舞蹈，幼兒園課程，幼兒心理健康教育，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，人體解剖生理學(xué)，聲樂，美術(shù)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒教育研究方法，普通心理學(xué)，兒童文學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，教育社會(huì)學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，幼兒教育心理學(xué)。