2025萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：汽車制造與維修、新能源汽車、幼兒教育、電子商務(wù)、動漫設(shè)計、計算機應用技術(shù)、市場營銷、無人機應用技術(shù)、智能制造。

一、2025萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	汽車制造與維修
2	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	新能源汽車
3	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	幼兒教育
4	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	電子商務(wù)
5	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	動漫設(shè)計
6	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	計算機應用技術(shù)
7	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	市場營銷
8	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	無人機應用技術(shù)
9	萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校	智能制造

二、2025萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)簡介

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

汽車制造與維修培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

汽車制造與維修就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

2、新能源汽車專業(yè)

新能源汽車專業(yè)背景

本專業(yè)面向新能源汽車市場,培養(yǎng)具有新能源汽車行業(yè)相應崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識，具有較強的新能源汽車技術(shù)服務(wù)、新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、新能源汽車銷售服務(wù)能力,具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能從事新能源汽車維修、檢測、調(diào)試、品質(zhì)控制及現(xiàn)場管理、車輛查勘理賠等工作，具有可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型的“素養(yǎng)管理●創(chuàng)新”復合型技術(shù)技能人才。

新能源汽車開設(shè)課程

英語基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、機械繪圖、新能源汽車電機及其控制技術(shù)、動力電池管理及維護技術(shù)、電動汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車電子控制原理與技術(shù)應用、電動汽車車身電控系統(tǒng)檢修、電動汽車舒適及安全系統(tǒng)檢修、電動汽車充電站及管理技術(shù)、新能源汽車技術(shù)性能檢驗。

新能源汽車就業(yè)方向

新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車 輛性能檢測、新能源汽車新技術(shù)培訓、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售。新能源汽車調(diào)試、新能源維修技術(shù)主管、質(zhì)檢員、 新能源汽車技術(shù)培訓;新能源汽車生產(chǎn)、維修管理，新能源汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理學生通過考核，可獲得以下技能等級證書:汽車維修電工(中級、高級)職業(yè)資格證書等。

3、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學前幼兒師范教育工作的技術(shù)應用型專門人才。

幼兒教育主要課程

計算機基礎(chǔ)、兒童文學、教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒美術(shù)教學法、幼兒音樂教學法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)簡介

電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。

電子商務(wù)培養(yǎng)目標

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

5、動漫設(shè)計專業(yè)

動漫設(shè)計主干課程

造型設(shè)計與動畫運動規(guī)律、平面設(shè)計、二維、三維動畫制作、企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃與創(chuàng)意、影視后期合成、動畫制作綜合實訓等

動漫設(shè)計就業(yè)方向

動漫產(chǎn)業(yè)被列為國家重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。就業(yè)范圍在動畫公司、廣告設(shè)計公司、電視臺、雜志報社、游戲設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事動漫設(shè)計與制作等。

6、計算機應用技術(shù)專業(yè)

計算機應用技術(shù)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機應用技術(shù)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、策劃文案、市場的調(diào)研、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。屬于21世紀新型、熱門專業(yè)，市場無處不在，營銷不只是銷售，還包括對市場的開發(fā)，為需要的人或物提供需要的服務(wù)、幫助，了解才能做到正確的營銷。

市場營銷主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學、市場調(diào)查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。

市場營銷就業(yè)崗位

營銷業(yè)務(wù)管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調(diào)查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務(wù)管理員等。

8、無人機應用技術(shù)專業(yè)

無人機應用技術(shù)主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計，單片機技術(shù)，無人機裝配與維修、無人機操控、地圖學、測量學、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應用等。

無人機應用技術(shù)培養(yǎng)目標

該專業(yè)通過對電子電工、無人機原理構(gòu)造、全球定位系統(tǒng)(GPS)、攝影測量(無人機)、工程測量、遙感數(shù)據(jù)處理、無人機裝配與調(diào)試、無人機操控視訊等核心專業(yè)課的學習，培養(yǎng)無人機飛行操作、影視拍攝等技術(shù)性工作。培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領(lǐng)域從事應用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

9、智能制造專業(yè)

智能制造專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德，以及較強計劃組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力、開拓、創(chuàng)新能力，熟悉機器人及自動化等專業(yè)基礎(chǔ)知識的技能型人才，能夠勝任機器人及自動化設(shè)備的生產(chǎn)裝配、操作與維護、調(diào)試與維修、售前支持、售后服務(wù)、營銷推廣等工作,并具有獨立經(jīng)營管理及創(chuàng)業(yè)能力。

智能制造課程設(shè)置

機械制圖、數(shù)控編程、計算機基礎(chǔ)、機器人基礎(chǔ)、機器人電氣與機械維修、機器人操作與編程、機器人焊接工藝及編程、機器人仿真與離線編程、電氣控制線路安裝與檢修、電氣控制與PLC技術(shù)及實訓、機器人視覺技術(shù)、機器人自動化集成應用、以及機器人工作站維護保養(yǎng)。

三、萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校簡介

萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校簡介

萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校座落于湘贛兩省的萍鄉(xiāng)市新城區(qū)，毗鄰紅色安源景區(qū)和玉湖新區(qū)，緊靠安源大劇院及市政府新址，占地面積150畝，規(guī)劃建筑面積10萬平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，為學生成長和成才提供了良好的學習生活環(huán)境。

萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工82人，其中研究生學歷5人，本科學歷43人，高級講師18人，講師26人，具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗的雙師型教師17人，為技能型人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。

萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校就業(yè)質(zhì)量

八年砥礪前行，三千學子見證!在萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校建校發(fā)展過程中，用人單位特別是各級各類企業(yè)給了我們非常大的支持，通過接受我校學生認識實習、跟崗實習和頂崗實習等方式，與我校開展深層次、全方位的校企合作。學校非常重視學生的實習就業(yè)工作，以服務(wù)學生為宗旨，規(guī)范就業(yè)工作程序，細化就業(yè)工作制度，拓寬就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，完善就業(yè)跟蹤服務(wù)體系。各專業(yè)就業(yè)率平均達到98.6%，對口就業(yè)率達到95.3%，學生就業(yè)較好年綜合月薪達到3700元左右。