長春汽車工業(yè)高等?？茖W校電氣自動化技術專業(yè)課程設置有哪些

隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在吉林地區(qū)長春汽車工業(yè)高等?？茖W校享有比較高的知名度，在吉林當?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：長春汽車工業(yè)高等?？茖W校電氣自動化技術專業(yè)課程設置有哪些

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校電氣自動化技術專業(yè)解讀

畢業(yè)生具備的知識和技能：① 掌握機械制造業(yè)，尤其是汽車制造業(yè)生產(chǎn)一線最新的自動控制技術，完全具備對自動化控制設備和工業(yè)生產(chǎn)自動線系統(tǒng)的安裝、調試及故障診斷與維修改造的技術與管理能力（自動線技術方向）；② 掌握智能系統(tǒng)開發(fā)的基本技能，具有一定的項目運作能力，具備智能測控系統(tǒng)的硬件設計、軟件編程、綜合調試的開發(fā)與生產(chǎn)組織能力（智能測控技術方向）；③ ?具備良好的職業(yè)技能，獲得職業(yè)技能證書，部分學生可獲得全國職業(yè)院校技能大賽獲獎證書；④ 具有良好的計算機應用能力，獲得計算機應用三級證書；⑤ 具有堅實的數(shù)學與英語基礎，部分學生可獲得大學生數(shù)學建模獲獎證書以及英語四級證書；⑥ 具有學習新知識，掌握新技術的方法能力，部分學生可獲得大學生電子設計競賽獲獎證書。
主要課程：英語、應用數(shù)學、電路、電子技術基礎、PLC與電機控制技術、profibus總線應用技術、自控原理與系統(tǒng)、AVR單片機應用技術、C編程技術、智能產(chǎn)品開發(fā)技術、智能檢測技術、PC機與單片機系統(tǒng)技術、焊裝設備等懸掛焊機控制器等。
就業(yè)領域及就業(yè)崗位：在國企或其它所有制的大、中型機電產(chǎn)品生產(chǎn)，尤其是汽車制造企業(yè)，從事自動化生產(chǎn)設備、自動線及其焊機系統(tǒng)、檢測裝置、電動擰緊設備系統(tǒng)的安裝、運行、維修、維護、管理等工作。
在高新技術的外資合資公司從事開發(fā)或協(xié)助開發(fā)智能產(chǎn)品的技術工作以及生產(chǎn)組織管理工作，也可從事電器電子產(chǎn)品采購、機電產(chǎn)品及智能產(chǎn)品的營銷與售后服務工作。

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校是國家首批28所高職示范院校，2013年被吉林省政府確定為高校強省高職龍頭學校。學校被譽為“汽車工業(yè)職業(yè)人才的搖籃”，起源于1952年一汽建立的長春汽車技術學校。伴隨著中國汽車工業(yè)的發(fā)展，形成了獨具特色的職業(yè)教育體系。2009年學校由一汽集團劃歸長春市政府主辦。
學校占地面積50萬平方米，現(xiàn)有在校生9600余人，教職工540人。學校師資力量雄厚，擁有國家級教學團隊1個，省優(yōu)秀教學團隊4個；教學設備設施先進，校內建有汽車實訓基地、機電實訓基地和實訓實驗室103個，在一汽等大型生產(chǎn)企業(yè)內建有實訓基地88個。
學校緊密結合汽車產(chǎn)業(yè)價值鏈和市場的人才需求，致力于培養(yǎng)“三高”的職業(yè)化人才，共開設19個專業(yè)，形成了汽車運用技術專業(yè)群，汽車工程專業(yè)群，現(xiàn)代制造技術專業(yè)群，自動控制技術專業(yè)群，汽車服務與貿易專業(yè)群等五大專業(yè)群。其中5個國家級示范專業(yè)、5個省級示范專業(yè)、3個全國高職高專類首開專業(yè)。面向全國30個省（市、自治區(qū)）招生。