遼寧建筑職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-05 10:01 1659次
摘要:俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在遼寧的學(xué)子可以考慮到遼寧
俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在遼寧的學(xué)子可以考慮到遼寧建筑職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場(chǎng)淘汰。
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遼寧建筑職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
一、學(xué)歷、學(xué)制與招生對(duì)象
學(xué)歷:高職(大專(zhuān));
招生對(duì)象與學(xué)制:高中畢業(yè)生,學(xué)制三年;
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握智能制造技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,能在各類(lèi)生產(chǎn)制造企業(yè)中,從事智能制造領(lǐng)域下的智能制造設(shè)備及系統(tǒng)操作、安裝、調(diào)試、維修與管理,生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí),對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶(hù)有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技術(shù)技能型人才。
三、從業(yè)方向
1、從事企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)控設(shè)備的集中智能化管理工作;
2、從事數(shù)控機(jī)床編程與操作工作;
3、從事自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)、故障診斷、維修及銷(xiāo)售工作;
四、核心課程設(shè)置
工程圖識(shí)讀與繪制、機(jī)械制造基礎(chǔ)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床編程與操作、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、三維建模與自動(dòng)編程;電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、PLC控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù);智能制造導(dǎo)論、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人控制原理與系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人裝配與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人電氣控制與維修、設(shè)備故障診斷與排除、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化單元設(shè)計(jì)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)。
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遼寧建筑職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在文化古城遼陽(yáng),是遼寧省示范性高職院校,遼寧省10所“高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校和高水平特色專(zhuān)業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)單位之一。
總體情況: 學(xué)院現(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、1個(gè)直屬單位。占地45萬(wàn)m2,建筑面積27萬(wàn)m2。全日制在校生13500余人。
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學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
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