萊蕪職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)課程設置有哪些

由于很多中學生在學校成績并不好，可能難以考入高中學習，所以近些年選擇職業(yè)技術學校學習的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多，不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而萊蕪職業(yè)技術學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術學校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，萊蕪職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

萊蕪職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向旅行社、旅游事業(yè)單位、飯店、旅游景區(qū)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)的基本理論知識和技能，能夠從事旅游管理中旅行社管理、導游服務、飯店服務、旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游市場營銷等工作，具有職業(yè)發(fā)展生涯的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、職業(yè)崗位（群）

1．旅行社計調(diào)、導游、營銷、后勤服務與管理工作崗位

2．景區(qū)景點講解服務與管理工作崗位

3．旅游飯店前廳、客房、餐廳等部門服務與管理工作崗位

4．旅游行業(yè)行政部門的旅游管理工作崗位

三、培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質(zhì)

(1)掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，了解國家路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

(2)具有遵紀守法的觀念，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；

(3)具有團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新精神和良好的人際交往能力；

(4)具有良好的計算機應用能力，并取得山東省計算機文化基礎證書；

(4)具有良好的英語應用能力，能閱讀一般性的專業(yè)資料，并能用英語進行日常交流。

2、專業(yè)技能與知識

(1)掌握我國及對外旅游的方針、政策，了解社會主義市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，能運用相應的方針、政策分析和解決旅游工作中的實際問題。了解旅游及消費者權譽的有關法規(guī)。

(2)掌握旅游與飯店管理的基本知識和技能，具有一定的組織和管理能力，并根據(jù)有關的政策，法規(guī)和各種管理合同的要求，制定和實施旅游管理中各種計劃。

(3)掌握我國地理環(huán)境及自然景觀的知識，了解旅游資源分類，旅游資源開發(fā)、旅游與飯店經(jīng)營與市場營銷能力。

(4)掌握旅游服務規(guī)程，旅游公關理論及公關程序，具備綜合組織及協(xié)調(diào)溝通能力，能協(xié)調(diào)好旅游與飯店管理活動中的各種關系。

(5)有較強的普通話演說能力和一定的寫作能力。具備一定的英語聽說能力。

(6)了解我國五千年的優(yōu)秀文化歷史，了解世界及我國著名的各大自然及人文景觀。

(7)具有較強的環(huán)保意識，能與旅游者一起回歸大自然參與綠色旅游活動，掌握一般醫(yī)療護理知識。

萊蕪職業(yè)技術學院簡介

　　萊蕪職業(yè)技術學院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校4所學校合并而成。學院的辦學定位是“服務萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，建設省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?！保瞬排囵B(yǎng)目標是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來，累計為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。

　　學院規(guī)劃占地2000畝，建筑面積26.31萬平方米，固定資產(chǎn)7.63億元，儀器設備總值1.16億元，館藏圖書84.65萬冊。在職教職工723人，專任教師523人，其中教授、副教授168人，博士、碩士349人。設有8個系，3個二級學院，18個研究所;建有1個省級重點實驗室(山東省粉末冶金先進制造重點實驗室)、1個省級研究院(山東江河濕地生態(tài)研究院)、1個省級機械基礎實驗教學示范中心、216個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室和267個校外實習實訓基地。學院建有省級特色專業(yè)7個，省級教學團隊5個，國家級教學資源庫1個，國家級和省級精品課程29門，省級精品資源共享課8門?，F(xiàn)有招生專業(yè)39個，面向13個省(自治區(qū))招生，全日制在校生12000人。