山東服裝職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

職業(yè)技術學校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學校之一，同時在中考季來臨之際，現(xiàn)今很多家長和學子都會考慮"如何選擇學校?學什么技術比較?"，目前山東的中專學校數(shù)量都比較多，而山東服裝職業(yè)學院就是環(huán)境好，學習氣氛好，教學水平高的中職學校之一，近年選擇報讀山東服裝職業(yè)學院的人數(shù)都有明顯的增長，今天小編也整理了山東服裝職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望可以幫助您更加了解該校。

山東服裝職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

??? 專業(yè)名稱：計算機網絡技術

??? 專業(yè)代碼：590102

二、招生對象與學制

??? 本專業(yè)招收普通高中或中等職業(yè)學校相同、相近專業(yè)畢業(yè)生。全日制三年。

三、人才培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

面向計算機網絡開發(fā)應用的行業(yè)企業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、建設、服務和管理第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有從事本專業(yè)對應的職業(yè)道德、職業(yè)精神和創(chuàng)新意識，掌握網絡設備的安裝調試、網絡操作系統(tǒng)安裝配置、網頁開發(fā)、網絡網站規(guī)劃組建等專業(yè)基本知識，具備 “建網、管網、用網”專業(yè)技能，從事網絡組建與配置、網絡管理與安全防護、網絡應用與開發(fā)等實際工作的技術技能型人才。

??? （二）培養(yǎng)規(guī)格

1、能力目標（包括專業(yè)能力、社會能力、方法能力）

⑴具有良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻精神，以及良好的語言、文字表達、人際交往和組織協(xié)調能力。

⑵具有設計、組建、維護管理局域網及廣域網的技能及網絡綜合設計能力；

⑶具有網站的建設、維護、管理技能；

⑷具有理論上分析網絡結構、排查網絡線路故障的技能；

⑸具有對路由器、交換機、防火墻的配置、策略優(yōu)化技能；

??? 2、知識目標

⑴掌握局域網系統(tǒng)的設計安裝、調試、維護、運行、管理；

⑵掌握網絡操作系統(tǒng)的安裝配置、運行管理、計算機系統(tǒng)及其網絡系統(tǒng)安全配置與維護；?

⑶掌握網站的建設、維護、管理及大型數(shù)據(jù)庫的安裝、運行、維護、管理；

⑷了解網絡工程項目的設計、施工、測試及監(jiān)管；?

??? 3、素質目標

??? ⑴具有較高的思想道德修養(yǎng)和良好的公民基本素質。

⑵具備大學層次的文化素質和人文素質。

⑶具備創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的專業(yè)素質。

⑷具備競爭意識、合作精神、堅強毅力。

⑸具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質。

⑹具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。

（三）職業(yè)面向

??? 本專業(yè)學生就業(yè)主要面向計算機網絡開發(fā)應用行業(yè)，就業(yè)范圍主要涉及網絡組建、管理與維護，網站建設與網頁設計，網絡編程等工作。首次就業(yè)崗位為：計算機網絡系統(tǒng)安裝與維護，網頁設計，網站建設與維護等一線操作崗位；可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為：計算機網絡系統(tǒng)設計、信息安全管理、技術支持、項目管理等生產和管理崗位。

??? （四）證書要求

??? 1、畢業(yè)證書

??? 國家教育部普通高等學校?？飘厴I(yè)證書。

??? 2、基本技能證書

??? （1）全國計算機等級考試合格證書（或勞動和社會保障部組織的計算機職業(yè)資格中級以上證書）。

??? （2）英語應用能力考試合格證書。

山東服裝職業(yè)學院簡介

　　山東服裝職業(yè)學院創(chuàng)建于2000年，是一所經山東省政府批準、教育部備案的國辦普通高等學校。學院位于歷史文化旅游名城山東省泰安市，坐落在泰山風景名勝區(qū)，北依馳名中外的東岳泰山，南臨五千年文化發(fā)祥地大汶河，文化底蘊深厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

　　學院現(xiàn)占地600畝，建筑面積23萬平方米，在校生10000人?，F(xiàn)有普通高職、“3+2”本科對口貫通培養(yǎng)、五年制大專、成人本科、試點本科、網絡本科等辦學層次。設有服裝工程與管理系、服裝設計與表演系、藝術與設計系、國際貿易系、財經系、旅游系、信息工程系、機電系和基礎部等教學機構。學院立足于區(qū)域經濟發(fā)展，圍繞市場需求和國家戰(zhàn)略優(yōu)化專業(yè)結構，圍繞提高就業(yè)率和就業(yè)質量調整招生計劃，深入開展產教融合、校企校地合作和聯(lián)合辦學，實現(xiàn)了招生與培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。開設服裝與服飾設計、服裝設計與工藝、數(shù)字媒體藝術設計、新聞采編與制作、視覺傳播設計與制作、服裝表演、人物形象設計、室內藝術設計、音樂表演、美術、動漫制作技術、國際貿易與實務、工商企業(yè)管理、市場營銷、會計、財務管理、旅游管理、酒店管理、電子商務、機電一體化技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、電子信息工程技術、數(shù)控技術等35個專業(yè)，面向全國招生。陸續(xù)建成一批中央財政重點建設專業(yè)和省級特色專業(yè)。